Importancia del entorno social y cultural

[pic 1]  [pic 2]UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ[pic 3]

Facultad de Estomatología

Posgrado en Estomatología Pediátrica

Ensayo: 

Importancia del entorno social y cultural en el desarrollo de los niños

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Materia: Psicología Infantil II

Alumna: Daniela del Rocío Díaz Pérez

Catedráticos:

 Psic. Jovita Briones González

Psic. Rocío Esquivel

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Introducción

El nicho de desarrollo del niño, tiene gran impacto en la estructuración del crecimiento y desarrollo del mismo. Este nicho está compuesto por 3 sistemas principales que lo rodean durante su crecimiento: El primero de ellos son las situaciones y espacios físicos- sociales en cuales se desenvuelve el niño, esto se refiere al contexto en donde vive desde su nacimiento; El segundo son las costumbres culturalmente reguladas para el cuidado y la crianza, se refiere a la cultura que tienen implementados los adultos que no tienen la necesidad de racionalizarlas, aparecen como acciones y soluciones obvias a los problemas que puedan presentarse; El tercero es psicología de los adultos que rodean al niño, suelen presentarse como las creencias y acciones referidas a la naturaleza del niño, técnicas que los adultos obtienen desde sus padres sobre la crianza afectiva.

Estos tres subsistemas comparten un fin común, mediar entre la experiencia del desarrollo del individuo y la cultura mayor que tiene desde generaciones pasadas.

Tomar en cuenta todos estos aspectos en el desarrollo y formación del niño dará paso a la intervención en la programación del nicho adecuado, esto es el ambiente y sistema sociocultural en cual se espera que cada niño se adapte durante el proceso de desarrollo.

Otro elemento que merece gran consideración en la formación del niño,  es la coherencia entre el ambiente familiar y la escuela a través de atención profesional, programas infantiles especializados, y programas para padres.

Desarrollo

Ahora bien, el centro del tema es el niño individual, al cual lo rodean 3 sistemas principales externos en su nicho de desarrollo:

1. Las situaciones y espacios físicos sociales en los cuales vive el niño. Son las personas que están con el infante en su vida diaria desde el primer día de nacido y todo su crecimiento. Influye demasiado el tipo de interacciones que se tiene con él, asimismo el espacio que lo rodea como, la calidad de atención que se le da, en la que el niño tiene la oportunidad y la capacidad de participar.

1. Las costumbres culturalmente reguladas para el cuidado y la crianza. Se refiere a las conductas o acciones que son implementadas al niño para integrarlo a la comunidad. Las costumbres del cuidado infantil, la casa y/o habitación donde vive, estrategias para atender al niño en cierta edad en un ambiente específico. Es por esto que es de vital importancia incluir en la naturaleza del crecimiento del infante lo que debe aprender del ambiente que lo rodea y lo que no es recomendable que aprenda.

1. La psicología de los adultos cercanos. En este componente los padres y/o cuidadores del niño son quienes ejercen el peso máximo sobre su conducta y formación, ya que dependiendo de la manera de educar, el estado de ánimo, creencias, ideas que tenga el adulto las transmitirá al infante de manera consciente o inconsciente. Así como también la experiencia afectiva de padres e hijo.

La familia es la principal influencia en el desarrollo del infante, ideales familiares y por lo tanto los resultados de comportamiento a corto y  largo plazo. Ampliamente este concepto se refiere a la educación que se recibe en casa, es decir las estructuras familiares que prevalecen, como son, roles de género, modelos de crianza, costumbres, religión, valores, ejemplo de la madre y del padre dentro del nicho familiar, así como también los demás integrantes de la familia (abuelos, hermanos, tíos, primos), o por otro lado, también influye demasiado si el niño es hijo único. Ya que durante su crecimiento fue el protagonista de su familia.

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