Inteligencia Aprendida o Innata
Enviado por ML1234567890 • 9 de Octubre de 2014 • 293 Palabras (2 Páginas) • 336 Visitas
Inteligencia Aprendida o Innata
La capacidad intelectual no depende de un par de genes, sino de varios. ¿Es innata o adquirida? Si observamos la genealogía de algunas familias, se podría creer en la herencia del talento.
Algunos científicos señalan que la inteligencia es un 80 por ciento de herencia y 20 por ciento de entorno. Por ejemplo, Juan Sebastián Bach perteneció a una estirpe en la que de 57 hombres -se supone que las mujeres no contaban-, sólo seis no tuvieron vinculación alguna con la música. Sin embargo, la cosa no está tan clara.
Se ha comprobado que el coeficiente intelectual (CI) de los niños adoptados por padres con un nivel social privilegiado y con cierta categoría socio-profesional, es superior al de aquellos niños adoptados en un ambiente menos favorecido.
También se ha observado que los hijos de padres con estudios superiores presentan un CI superior a aquellos cuyos papás sólo tienen estudios inferiores. Pero es muy difícil saber qué porcentaje hay de hereditario y cuánto de genético.
No puede constatarse si los padres que realizaron estudios superiores los realizaron porque eran genéticamente más inteligentes, o simplemente dispusieron de más medios para llevarlos a cabo. Tampoco se puede asegurar que el CI de los niños adoptados en un ambiente más favorecido fuese más alto por la influencia del ambiente; la herencia de sus padres biológicos también cuenta.
Las investigaciones con gemelos han demostrado que el 55% de la inteligencia está determinada por la genética Este componente genético determina el límite superior de la inteligencia de una persona, es decir, la inteligencia máxima a la que se puede llegar. El entorno determina si esa persona alcanzará de verdad este nivel máximo. La inteligencia se podría comparar con la capacidad atlética. Algunas personas están más capacitadas para el deporte que otras.
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