Inteligencia Espacial

Inteligencia espacial

Ortega Castro Michell Andrea

Ramirez Ramos Daniel Andrés

Ruiz Ruiz Ángel David

Sandoval Pereira Katy Liana

Curso electivo (Estilos de aprendizaje)

Juan camilo Pérez González

Corporación Universitaria Reformada

Programa de Psicología

2023

Desde los albores de la humanidad, la capacidad de comprender y representar el espacio ha sido una habilidad crucial para la supervivencia y el progreso de nuestra especie. Desde la navegación de antiguos navegantes a través de vastos océanos hasta la planificación arquitectónica de ciudades modernas, la inteligencia espacial ha desempeñado un papel fundamental en la forma en que los seres humanos interactúan con su entorno y crean su realidad. En el campo de la psicología, la inteligencia espacial ha sido reconocida como una de las múltiples inteligencias propuestas por Howard Gardner en su teoría de las inteligencias múltiples, y se ha demostrado que está relacionada con varios aspectos del aprendizaje y el rendimiento cognitivo. Volviendo a la inteligencia espacial Gardner hace una explicación sobre la navegación sin los instrumentos de última tecnología de los que la humanidad dispone hoy en día para ubicarse en los mares.

‘’La navegación en las islas Carolinas de los Mares del Sur se consigue sin instrumentos. La posición de las estrellas, tal y como se ven desde las diferentes islas, los esquemas climáticos y el color de las aguas son las únicas señalizaciones. Cada trayecto se descompone en una serie de segmentos, y el navegante toma nota de la posición de las estrellas dentro de cada uno de estos segmentos. Durante el viaje real, el navegante debe visionar mentalmente una isla de referencia cuando pasa bajo una determinada estrella y a partir de aquí calcula el número de segmentos completados, la proporción de viaje restante y cualquier tipo de corrección de rumbo que haya que tomar. El navegante no puede ver las islas mientras navega; en vez de eso proyecta sus posiciones en su «mapa» mental del trayecto’’. (Gardner, 1983, p. 7)

Este párrafo nos podría remontar a aquella época donde la navegación en barcos, a través del océano era la única forma de explorar el mundo, ya que no había dispositivos para orientarse, salvo alguna brújula, las cuales pueden ser alteradas por alguna anomalía en el campo magnético y que un error de ubicación o alguna desorientación espacial podría terminar en el arribo de una tierra supuestamente desconocida, como lo fue el continente americano. En otras palabras los navegantes confiaban en la observación de los astros, patrones climáticos y otros indicadores naturales, así como en su conocimiento y experiencia previa, para orientarse en el mar. Además, se requerían habilidades mentales avanzadas para visualizar y calcular la posición y el progreso en el viaje.

En este trabajo, exploraremos en profundidad la inteligencia espacial, examinando sus definiciones, características, investigaciones relevantes, así como su importancia en el desarrollo de habilidades cognitivas, educativas y su aplicación en el campo de la psicología.

Para comenzar a explicar de lleno esta inteligencia tendremos que darle una definición, y que mejor que el autor de la teoría de inteligencias múltiples, según Gardner (1983), ‘’la inteligencia espacial se refiere a la habilidad para percibir, visualizar y comprender el mundo en términos de espacio y forma’’, el afirmaba que las personas que poseen un alto desarrollo de esta inteligencia son capaces de entender y manipular el espacio de manera efectiva, así como de crear representaciones mentales precisas de objetos y entornos. Esto puede incluir habilidades como la navegación, la orientación, la percepción de formas y patrones, la representación tridimensional, la imaginación espacial y la capacidad para crear y manipular imágenes mentales (Gardner, pp141-142)

Las características de esta inteligencia son diversas y abarcan una amplia gama de habilidades. ‘’Algunas características comunes de la inteligencia espacial incluyen la capacidad de visualizar y representar mentalmente objetos y lugares en el espacio tridimensional, la habilidad para realizar transformaciones mentales de objetos y la capacidad de identificar patrones y relaciones espaciales’’ (Gardner, 1983). Además, la inteligencia espacial a menudo se asocia con la creatividad y la capacidad de pensar en formas no convencionales, así como con la capacidad de resolución de problemas, especialmente en tareas que requieren la manipulación de objetos en el espacio.

La inteligencia espacial se desarrolla desde una edad temprana. En los niños, la capacidad de construir y dibujar figuras en el espacio es un indicador de una inteligencia espacial fuerte. En la adolescencia y la edad adulta, la habilidad de manipular y visualizar objetos en el espacio se vuelve más sofisticada. Los individuos con una inteligencia espacial bien desarrollada a menudo tienen éxito en carreras como la arquitectura, el diseño gráfico, la ingeniería, la navegación y la astronomía.

Las personas que logran desarrollar esta inteligencia por encima de humano promedio son capaces de visualizar imágenes en su mente y de hacer conexiones espaciales con facilidad. Pueden interpretar mapas, gráficos y diagramas con simplicidad, y pueden entender y analizar información visual compleja. También pueden reconocer patrones y formas en los objetos y en los diseños visuales, conjuntamente pueden contar con la capacidad de manipular y transformar objetos en el espacio, también es un aspecto importante de la inteligencia espacial y también tener en cuenta que estas personas pueden ver cómo diferentes objetos se relacionan entre sí en el espacio, lo que les permite construir y diseñar objetos complejos con precisión.

La inteligencia espacial es fundamental en muchas áreas de la vida, incluyendo la navegación, la arquitectura, el diseño gráfico, la ingeniería, la ciencia, la medicina y muchas otras. En la navegación, por ejemplo, una persona con una fuerte inteligencia espacial puede visualizar una ruta y entender cómo las diferentes rutas se relacionan entre sí. En la arquitectura, pueden visualizar cómo diferentes diseños y elementos de construcción se unen para crear un edificio complejo. En el diseño gráfico, pueden crear imágenes y diseños visualmente atractivos y efectivos. En la ingeniería, pueden diseñar y construir objetos y estructuras complejas con precisión. En la ciencia y la medicina, pueden entender y analizar datos complejos y visualizar modelos en 3D de diferentes procesos biológicos, en psicología decidimos enfocarnos más adelante, dado que nos compete profundizar más desde esta profesión sobre esta inteligencia.

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