Investigación Cualitativa

Segunda parte: REVISIÓN DEL PROTOCOLO DEL CURSO

Realizar una revisión detallada del protocolo académico y responder a las siguientes preguntas.

Responda a las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es el código del curso?

401122_60

2. ¿De cuántos créditos consta el curso?

3 créditos

3. ¿Cuántas unidades temáticas tiene el curso?

3 unidades

4. ¿Cuántos capítulos tiene la unidad uno?

3 capítulos

5. ¿Cuántos capítulos tiene la unidad dos?

3 capítulos

6. ¿Cuántos capítulos tiene la unidad tres?

3 capítulos

7. ¿En el aula a qué grupo de trabajo pertenece usted?

Grupo 60

8. ¿Cuántos compañeros conforman su grupo de trabajo?

Somos 5 compañeros

9. ¿Cómo se llama su director de curso?

Ligia Ortiz cepeda

10 ¿Cómo se llama su tutor?

Ángel Hernández

11¿Cuándo inician y terminan las actividades?

Actividad Descripción Fecha de inicio

Fecha de Cierre

Act. 1 Revisión de pre saberes 08/AGO/13 00:00 24/SEP/13 23:55

Act. 2 Reconocimiento general y de actores 08/AGO/13 00:00 24/SEP/13 23:55

Act. 3 Reconocimiento unidad 1 08/AGO/13 00:00 24/SEP/13 23:55

Act. 4 Lección evaluativa 1 22/AGO/13 00:00 24/SEP/13 23:55

Act. 5 Quiz 1 12/SEP/13 00:00 08/OCT/13 23:55

Act. 6 Trabajo colaborativo 1 12/SEP/13 00:00 22/OCT/13 23:55

Act. 7 Reconocimiento unidad 2 03/OCT/13 00:00 29/OCT/13 23:55

Act. 8 Lección evaluativa 2 10/OCT/13 00:00 05/NOV/13 23:55

Act. 9 Quiz 2 10/OCT/13 00:00 05/NOV/13 23:55

Act. 10 Trabajo colaborativo 2 03/OCT/13 00:00 12/NOV/13 23:55

Act. 11 Reconocimiento unidad 3 17/OCT/13 00:00 12/NOV/13 23:55

Act. 12 Lección evaluativa 3 24/OCT/13 00:00 19/NOV/13 23:55

Act. 13 Quiz 3 24/OCT/13 00:00 19/NOV/13 23:55

Act. 14 Trabajo colaborativo 3 17/OCT/13 00:00 26/NOV/13 23:55

Act. 15 Prácticas y Laboratorios 08/AGO/13 00:00 26/NOV/13 23:55

12. ¿Cuándo inicia la actividad de Laboratorio y Práctica y que puntaje tiene?

Empieza el 08/ago/1300:00 el puntaje es de 100 puntos

Tercera parte: REVISIÓN DEL MÓDULO DEL CURSO

Realizar una revisión detallada del módulo del curso, se identificarán las unidades didácticas y las

Lecciones. Una vez revisado el módulo cada estudiante escogerá un tema de interés y elaborará un párrafo explicando las razones de la escogencia de su tema

El enfoque cualitativo histórico-hermenéutico, se refiere a la búsqueda de la comprensión, el sentido y la significación de la acción humana, en un contexto de las ciencias del espíritu. Para ello se fundamenta en la descripción detallada de las cualidades de los fenómenos. Existen diversas causas por las cuales se opta la investigación cualitativa, la principal y más importante es que brota de fenómenos cotidianos o experiencias personales que despiertan la curiosidad de un investigador.

Bueno mi preferencia por este tema es porque se refiere a la búsqueda de una compresión y acción humana, la verdad es por lo que estoy estudiando psicología me llama mucho la atención el saber el porqué de los comportamientos humanos, y poder ayudarlos a saber porque actúan de tal manera, el ejemplo de un adulto

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