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LA ACTITUD


Enviado por   •  2 de Octubre de 2014  •  1.305 Palabras (6 Páginas)  •  178 Visitas

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ENSAYO Nº 1

LA ACTITUD

¿Cómo puede usted cambiar su mundo? Esta es una pregunta que nos hacemos alguna vez en la vida; Para dar respuesta a esta interrogante tendríamos que saber, que desde el momento en que nacemos nos encontramos en una constante elección de vida, nos esforzamos por cambiar diversas situación, donde mantenemos un comportamiento positivo o negativo según el contexto. Cada uno de nosotros actuamos de acuerdo a la norma que dicta la sociedad, considerando lo que debemos hacer o no, pensando en los prejuicios de los otros, que no nos permiten avanzar hacia la felicidad, la dicha, y el amor. Por tanto todos podemos cambiar nuestro mundo tanto interior como exterior; Es solo una cuestión de actitud ya que de acuerdo a la forma como pensamos y actuamos lograremos el éxito en la vida o el fracaso, como bien lo dice una canción, reírse del fracaso y del logro, no tener nada y tenerlo todo, he allí donde debemos enfocarnos para hacer un cambio total en nuestras vidas tener el poder de decidir con un actitud positiva creer únicamente en lo que nosotros mismos hayamos experimentado, verificado y aceptado después de someterlo al dictamen del discernimiento y a la voz de la conciencia.

Para entender más acerca de este concepto diríamos que la actitud es una disposición mental, puede ser positiva o negativa determinada por el ambiente como un factor de protección o riesgo, producidos por la motivación intrínseca o extrínseca manifestada en ciertas conductas con juicio moral.

Ahora bien es importante destacar que la actitud que tengamos al empezar una actividad, influirá más que cualquier otra cosa sobre el resultado de la misma. Nuestra actitud ante la vida determina la actitud de la vida hacia nosotros; Pues de ello dependerá la vida que queremos, debemos pensar, hablar, comportarnos y actuar de la manera propia de quien queremos ser. El tener en nuestra mente pensamientos positivos, de éxito, marcará la diferencia en el mundo. Resulta significativo que hagamos que una persona se sienta importante, significativa para todos, apreciada, así esa persona nos devolverá esa actitud, parte de tener una buena actitud es buscar lo mejor disfrutar de todo lo que hacemos absolutamente todo, escuchar una buena música, ir de paseo, disfrutar de leer buenos libros, en las conversaciones con los niños, etc. Debemos ser siempre optimistas. Ahora si por el contrario tenemos una actitud negativa, donde proclamamos nuestros problemas personales, tenemos baja autoestima, queremos que la gente siempre nos tenga algo de lastima, y andamos derrotados sin tener una solución viable a nuestros problemas somos personas pesimistas.

Por otra parte es importante señalar que a medida que nos vamos desarrollando adquirimos actitudes que están relacionan con nuestro desarrollo moral; debido a que nuestra forma de actuar o nuestro comportamiento son considerados moralmente buenos o malos que podemos elegir realizarlos o no y tienen un desenlace.

El desarrollo moral es la capacidad de sentir y expresar emociones, conductas adaptadas a las normas, se interesan sobre todo por la conducta efectiva de los niños en situaciones diversas. De acuerdo con Kohlber (1981). El razonamiento moral evoluciona y se complica progresivamente a lo largo de la adolescencia hasta la edad adulta. Señala que deben existir dos condiciones necesarias para que se dé el desarrollo moral a saber; Desarrollo del razonamiento lógico y desarrollo de la toma de rol. Es relevante destacar que la teoría de Kohlber es considerada como el intento más exitoso y profundo de comprender el desarrollo moral desde un enfoque socio cognitivo. A través de su trabajo ofrece una ampliación de la educación en valores a la educación del dominio moral. Define la perspectiva moral en la que se apoyan los valores, no quedándose en una mera definición de los mismos. Nos da, en resumen, una razón poderosa y una explicación para que promovamos el crecimiento moral.

Por ello, considero que el ser humano pasa por tres niveles cada uno compuestos por 6 estadios donde describa las diferentes etapas del desarrollo

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