La Adolecencias- Desarollo PsicoSocial
Enviado por SurdileniavR • 6 de Diciembre de 2014 • 2.185 Palabras (9 Páginas) • 179 Visitas
La adolescencia es una construcción social. Se considera como el paso de la niñez a la edad adulta que está marcado por un largo periodo de transición. Esta comienza en la pubertad y conduce a la madurez sexual o capacidad de reproducción.
Antes del siglo XX no existía el concepto de adolescencia, por ende, en algunos lugares del mundo, los niños pasaban a ser adolescentes cuando empezaban como aprendices de oficios o cuando maduraban físicamente, pero los tiempos han cambiado, ahora se vive una cultura dinámica donde los conocimientos tienen gran movilidad. Hoy día a ciencias cierta sabemos que es la adolescencia.
El interés de este trabajo radica en la inquietud de dar respuestas a las diferentes cuestionantes de los seres humanos, principalmente de los adolescentes, a las cuales, vamos a responder dándoles a conocer los siguientes puntos, que serán tratados a continuación.
• La adolescencia, cuando empieza y termina.
• Cambios físicos experimentados por los adolescentes.
• Todo lo relacionado con el área física, intelectual y social de los adolescentes.
La adolescencia, cuando empieza y termina.
Es la transición del desarrollo entre la niñez y la edad adulta que implica importante cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales. Se considera que la adolescencia comienza con la pubertad, que es el proceso que conduce a la madurez sexual o fertilidad, es decir, la capacidad para reproducirse. La adolescencia dura aproximadamente de los 11 o 12 años a los 19 o inicio de los 20.
Cambios físicos que experimentan los adolecentes, como estos los afectan psicológicamente.
Cambios físicos Femeninos: crecimiento de los senos, crecimiento del vello púbico, crecimiento de los labios mayores y menores de la vulva, ovario, las trompa de Falopio, el útero y la vagina, crecimiento corporal, menarquía, vello axilar, mayor producción de las glándulas sebáceas y sudoríparas ( que puede producir el acné).
Cambios físicos M¬¬¬asculino: crecimiento de los testículos y el saco escrotal, crecimiento del vello púbico, crecimiento corporal, crecimiento del pene, la próstata, y las vesículas seminales, cambio de voz, primera eyaculación del semen, vello facial y axilar y mayor producción de las glándulas sebáceas y sudoríparas ( que puede producir el acné).
Estos notables cambios físicos tienen ramificaciones psicológicas. Los cambios afectan al adolescente de cierto modo, algunos jóvenes toman la adolescencia como una etapa para hacer amigos, para tener más libertades, pero para otros en una etapa que cambia drásticamente su forma de vivir, algunos sufren mucho por que se desarrollan físicamente antes que los demás y se sienten y son tratados como fenómenos, sin saber que es una etapa por la cual hay que pasar y que todo es normal, cuando ocurren los cambios psicológicos, algunos jóvenes suelen ser rebeldes con un comportamiento fuera de lo común o de lo normal y de ser sociables pasan a ser aislados del mundo que los rodea. La mayoría de los adolescentes están más preocupados por su apariencia que por cualquier otro aspecto de sí mismo, y a mucho no les gusta lo que ven en el espejo. Las muchachas en especial las que están avanzadas en el desarrollo de la pubertad, suelen pensar que son demasiado gordas, y esta imagen corporal negativa puede llevarlas a problema alimenticios.
Problemas comunes de salud en la adolescencia, como puede prevenirse.
Las principales preocupaciones acerca de la salud en esta son: la condición física, las necesidades de sueño, los trastornos alimenticios, el abuso de drogas, la depresión y las causas de muerte en la adolescencia.
Condiciones Físicas: los jóvenes que se ejercitan por lo general se sienten mejor que quienes no lo hacen. Tienden a ser más seguros y pasan más tiempo con amigos, lo cual sugiere que utilizan los deportes como medio de socialización.
Necesidades de Sueño: los adolescentes privados de sueño tienden a mostrar síntomas de depresión, a tener problema de sueño y un mal desempeño en la escuela.
Trastorno Alimenticios: obesidad, bulimia nerviosa y anorexia nerviosa.
Consumo y Abuso de drogas: consumo de crack, cocaína, esteroides anabólicos, éxtasis, alcohol, tabaco, marihuana, entre otras.
La Depresión: las adolescentes en particular las chicas que maduran temprano son especialmente susceptibles a la depresión.
Causas de muerte en la adolescencia: la frecuencia de choques automovilísticos, muertes por armas de fuego y suicidios en este grupo de edad refleja una cultura violenta, así como la inexperiencia e inmadurez de los adolescentes, lo que a menudo los lleva a correr riesgos y a ser imprudentes.
Como puede prevenirse
Los profesionales de la salud deben contar con las competencias necesarias para relacionarse con gente joven, detectar con prontitud problemas de salud mental y proponer tratamientos que incluyan asesoramiento, terapia cognitiva conductual y, cuando convenga, medicación psicotrópica.
Diferencia en el pensamiento y el uso del lenguaje de los adolescentes del pensamiento y uso del lenguaje en la etapa de la niñez.
Aunque los niños de edad escolar son bastantes eficientes en el uso del lenguaje, la adolescencia trae nuevos perfeccionamientos. El vocabulario sigue aumentando a medida que la lectura se vuelve más adulta. Aunque las diferencias individuales son grandes, entre los 16 y 18 años el joven promedio conoce cerca de 80,000 palabras.
Con el advenimiento del pensamiento formal, los adolescentes pueden definir y discutir atracciones como amor, justicia y libertad. Además usan con más frecuencia términos como sin embargo, de lo contrario, de todos modos, por lo tanto, de verdad, y probablemente para expresar relaciones lógicas entre clausulas u oraciones.
Se ha visto como los niños se desarrollan de ser egocéntricos, cuyos intereses no van más allá del pezón, a personas capaces de resolver problemas abstractos e imaginar sociedades ideales. Pese a ello, el cierto sentido del pensamiento de los adolescentes resulta extrañamente inmaduro. Pueden ser groseros con los adultos, tienen problemas para decidir que ponerse cada día, y a menudo actúan como si el mundo entero girara a su alrededor.
Influencias afectan el éxito escolar y algunos de los principales factores que influyen en la deserción escolar en esta etapa.
Influencias que afectan el éxito escolar
La posición socioeconómica, la calidad del ambiente en el hogar, y la participación de los padres siguen influyendo el curso del aprovechamiento escolar. Otros factores incluyen la influencia de los pares, la
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