La Atención

ATENCIÓN

Es el proceso selectivo de la información necesaria, la consolidación de los programas de acción elegibles y el mantenimiento de un control permanente sobre el curso de los mismos (Luria, 1991).

La atención implica seleccionar los estímulos pertinentes que nos sirven para realizar una actividad desechando los estímulos colaterales que no nos son útiles; mientras realizamos la actividad requerimos de un control permanente esto es; ir checando que la tarea se desarrolle en forma adecuada y si no es así corregir, borrar para continuar con está, hasta lograr realizar la tarea con éxito.

- Mediante la atención dirige el proceso perceptual básico de todas las modalidades sensoriales hacia los estímulos del entorno

- Selecciona estímulos relevantes, ignorando los irrelevantes (concentración)

- Se desplaza de un estímulo a otro (cambio de set atencional)

- Se enfoca en un estímulo principal sin dejar de controlar estímulos secundarios.

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Clasificación:

- SOSTENIDA: mecanismos por los cuales el organismo es capaz de mantener el foco de atención y permanecer alerta durante tareas cognitivas complejas.

- DIVIDIDA: mecanismos que el organismo utiliza para dar respuesta ante las múltiples demandas del ambiente.

- SELECTIVA: mecanismos por los cuales el organismo procesa tan solo una parte de toda la información, y/o da respuesta a demandas del ambiente útiles o importantes

Para tener una atención adecuada se requiere de un tono cortical óptimo; es decir que el sujeto se encuentre totalmente despierto o alerta.

Para realizar la evaluación de la atención debemos considerar lo siguiente:

- Estabilidad de la atención

- Volumen de la atención

- Oscilaciones.

*Revisar: atención y memoria de Luria Y el cerebro en acción esto se complementa con el video de percepción.

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