La Familia

Conocimientos previos

¿Alguien sabe lo que es familia?

¿Quién tiene familia?

¿Cuántos son en tu familia?

¿A las familias se les quiere?

¿Tu familia te quiere? ¿Por qué?

¿Qué hacen las familias?

¿Cuándo se celebra a la familia?

• Previamente habré pedido a los niños una foto de su familia donde aparezcan todos sus miembros o al menos la mayoría de ellos.

Actividad 1. “Lo que me gusta y lo que no”

-Para esta actividad, nos acomodaremos en círculo, llevaré una pequeña pelota, que lanzaré y el niño que la tome será el que responderá a las preguntas que yo realizaré respecto a su familia. Las preguntas serán:

¿Qué te gusta de tu familia? ¿Qué te hace sentir bien respecto a ellos?

¿Qué no te gusta? ¿Qué te molesta de tu familia?

-Daré tiempo para que los niños piensen su respuesta y para que la expresen.

-Cuando hayan participado algunos, preguntar: ¿Por qué creen que a (nombre del niño) le guste que su familia (alguna acción que el niño haya mencionado)?

-Escuchar los puntos de vista de los niños respecto a los sentimientos de los demás compañeros.

-Cómo cierre de la actividad hacer un dibujo de su familia.

Actividad 2. “Mi familia en un día feliz”

-En esta actividad se propondrá a los niños realizar un dibujo de su familia dónde se muestren cada uno de sus miembros, será una ilustración donde se observe la representación de un día que nunca olvidaran, un día que se la pasaron muy bien juntos, puede ser un paseo, a la hora de comer, una ida a la plaza, cuando sus papás juegan con ellos y sus hermanos, etc.

-Se darán las indicaciones de que tenemos que hacer un dibujo de un día feliz con su familia y además tendrán que contar los miembros de su familia y poner el número correspondiente en un extremo de la hoja, junto con su nombre.

-Al final pasarán algunos niños a mostrar su dibujo y a que nos platique sobre este, lo que estaban haciendo ese día y porque cree el que ese día era un día feliz con su familia.

Actividad 3. “Decorando la fotografía”

- Entregar la fotografía de las familias a los niños, sentarnos en un círculo al frente del salón para platicar sobre estas mismas.

- Proponer a los niños hablar sobre su familia, que les hace sentir tristes, que les hace enojarse, que les hace sentir contentos y felices respecto a su familia en que ocasiones aparecen estos sentimientos, etc.

- Luego de que los niños hayan expresado sus sentimientos respecto a sus familias, preguntar a los niños si ellos creen que sus papás y hermanos los quieren mucho, que si les gustaría realizar un regalo para ellos.

- Escuchar sus respuestas y proponer realizar un portarretratos para que la foto se vea todavía mas hermosa y regalar esa foto a nuestra familia para que la pongan en un lugar dónde toda la gente que visite su casa, pueda ver la familia tan bonita que tienen.

- Dar las indicaciones del trabajo, mostrar las cartulinas, mencionar que hay que recortarlas muy derechitas y decorarlas con lo que ellos quieran del rincón que habremos diseñado especialmente para esta situación.

- Al final de la actividad, mostrar algunas fotografías al grupo.

Actividad 4. “Carta a mi familia”

-Comenzaré la actividad recordando todo lo que hemos hablado sobre nuestra familia, lo que nos gusta y lo que no de ella, etc.

-Diré a los niños que está semana es dedicada a la familia y el domingo fue su día, realizaremos una pequeña carta donde expresemos todo lo bueno que nos dan y lo agradecidos que estamos por todo lo que papá, mamá y hermanos hacen por nosotros.

-Proponer decorarla muy bonita, para que guste mas a nuestra familia.

-Recordar que ellos podrán tomar el material que ellos quieran del rincón dedicado a esta situación.

-Al final leer unas cuantas para todos los niños al frente del salón

-Al terminar, mencionar a los niños lo que había que hacer respecto a los regalitos que ellos tenían para dar a su familia, les diré que en cuanto vean a su mamá o a sus familiares, tendrán que darles un gran abrazo y decirles lo mucho que los quieren y que por eso les habían hecho unos detallitos.

Actividad de cierre:

• Preguntar a los niños:

-¿Quieres a tu familia?

-¿Por qué la quieres?

- ¿Te gusta pasar tiempo con ellos? ¿Qué hacen juntos?

-Cuando hay problemas ¿Cómo te sientes?

-¿Cuándo te sientes feliz con ellos?

-¿Quieres mucho a tus hermanos?

-¿Qué haces con ellos?

-¿Se han peleado? ¿Qué sientes?

-¿Qué les gusta mas sentir?

Conocimientos previos

¿Alguien sabe lo que es familia?

¿Quién tiene familia?

¿Cuántos son en tu familia?

¿A las familias se les quiere?

¿Tu familia te quiere? ¿Por qué?

¿Qué hacen las familias?

¿Cuándo se celebra a la familia?

• Previamente habré pedido a los niños una foto de su familia donde aparezcan todos sus miembros o al menos la mayoría de ellos.

Actividad 1. “Lo que me gusta y lo que no”

-Para esta actividad, nos acomodaremos en círculo, llevaré una pequeña pelota, que lanzaré y el niño que la tome será el que responderá a las preguntas que yo realizaré respecto a su familia. Las preguntas serán:

¿Qué te gusta de tu familia? ¿Qué te hace sentir bien respecto a ellos?

¿Qué no te gusta? ¿Qué te molesta de tu familia?

-Daré tiempo para que los niños piensen su respuesta y para que la expresen.

-Cuando hayan participado algunos, preguntar: ¿Por qué creen que a (nombre del niño) le guste que su familia (alguna acción que el niño haya mencionado)?

-Escuchar los puntos de vista de los niños respecto a los sentimientos de los demás compañeros.

-Cómo cierre de la actividad hacer un dibujo de su familia.

Actividad 2. “Mi familia en un día feliz”

-En esta actividad se propondrá a los niños realizar un dibujo de su familia dónde se muestren cada uno de sus miembros, será una ilustración donde se observe la representación de un día que nunca olvidaran, un día que se la pasaron muy bien juntos, puede ser un paseo, a la hora de comer, una ida a la plaza, cuando sus papás juegan con ellos y sus hermanos, etc.

-Se darán las indicaciones de que tenemos que hacer un dibujo de un día feliz con su familia y además tendrán que contar los miembros de

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