La Inteligencia Y La Memoria
Enviado por anachichi • 26 de Mayo de 2014 • 668 Palabras (3 Páginas) • 352 Visitas
¿Qué es la inteligencia?
La inteligencia es la capacidad que posee la persona para aprender, comprender, razonar y sintetizar los conocimientos para permitirle responder y adaptarse a las circunstancias.
La estructura de la inteligencia
Un elemento importante para comprender el desarrollo intelectual es la estructura del intelecto o inteligencia en el sistema personalidad. Varios son los criterios que se han expuesto, pero se considera adoptar el de la estructura de la inteligencia a partir de componentes funcionales.
Distribución de la inteligencia
Todos los seres humanos, afortunadamente, contamos con la inteligencia; ella nos distingue de los animales y demás seres. Por lo general, no todos poseen los mismo niveles, es decir, que puede suceder que unos individuos tengan mayor capacidad que otras. Los niveles van, desde muy alto a muy bajo; la gran mayoría se ubican en las zonas medias o promedio.
La inteligencia puede clasificarse por niveles, del siguiente modo:
Muy superior
Superior
Brillante
Promedio
Normal lento
Fronterizo
Deficiente mental
Medidas de la inteligencia
• Edad mental:
Apoyado en la prueba de Binet, se le asignaba a cada niño una clasificación que corresponda a su edad mental.
Es determinada por la media de cuestiones de un test, resuelto por el promedio de sujeto de una misma edad cronológica.
• Cociente intelectual:
Viene siendo la medida de la inteligencia que toma en cuenta la edad mental y la edad cronológica de un individuo y multiplicarla por cien para eliminar decimales.
• Perceptiles:
Ellos indican el nivel en que se encuentra una persona en relación con cien personas de la misma edad cronológica o grupo comparativo. El sujeto promedio queda en el centil cincuenta; el mejor ubicado, en el noventa y nueve y el peor situado, en el centil uno.
¿Qué es memoria?
Es el proceso por medio del cual una persona aprende, retiene, recuerda y recupera una información o un acontecimiento determinado.
Clases de memoria
• Reconocimiento: Identifica y conecta.
• Matriz: Retención de costumbres y hábitos.
• Gráfica: Retención de estímulos gustativos, visuales y auditivos.
• Lógica: Detención de pensamientos, ideas, conocimientos.
• Afectiva: Relacionada a emociones y sentimientos.
Almacenes de la memoria
1.- Almacenamiento sensorial:
Es el proceso inicial y momentáneo de información que dura solo un instante, es recibido a través de los órganos de los sentidos y conserva una imagen sensorial, aproximadamente un segundo después de haberla recibido.
Tenemos
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