La Psicomotricidad
Enviado por thewanted • 29 de Enero de 2013 • 647 Palabras (3 Páginas) • 287 Visitas
La Psicomotricidad en los niños se utiliza de manera cotidiana, los niños la aplican corriendo, saltando, jugando con la pelota. Se pueden aplicar diversos juegos orientados a desarrollar la coordinación, el equilibrio y la orientación del niño, mediante estos juegos los niños podrán desarrollar, entre otras áreas, nociones espaciales y de lateralidad como arriba-abajo, derecha-izquierda, delante-atrás.
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La motricidad gruesa hace referencia a movimientos amplios (Coordinación general y viso motora, tono muscular, equilibrio etc.). Es la habilidad para realizar movimientos generales grandes, tales como agitar un brazo o levantar una pierna. Dicho control requiere la coordinación y el funcionamiento apropiados de músculos, huesos y nervios. Hace referencia a movimientos amplios. (Coordinación general y viso motora, tono muscular, equilibrio etc.) El control de la motricidad gruesa es un hito en el desarrollo de un bebé. Los bebés desarrollan dicho control de la motricidad gruesa antes de desarrollar la capacidad para hacer movimientos precisos y pequeños.
El movimiento es algo fundamental en el ser humano desde su nacimiento porque empieza a desarrollar su motricidad por medio de este a medida que va creciendo va practicando y mejorando sus movimientos, el estar en continuo movimiento hace de que la persona desarrolle su motricidad por esto es necesario empezar
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
- Determinar las causas que conllevan al fortalecimiento de la Motricidad Gruesa en los Estudiantes.
- Identificar las metodologías que favorecen el desarrollo de la Dimensión Corporal en el Estudiante.
- Implementar estrategias que mejoren la Motricidad Gruesa de los Estudiantes, para fortalecer el desarrollo de la Dimensión Corporal.
En los procesos de Enseñanza y Aprendizaje, el desarrollo de la Motricidad Gruesa, juega un papel fundamental, puesto que favorece la adaptación del Niño con el mundo exterior permitiéndole de esta manera descubrirlo a través del movimiento partiendo del trabajo corporal, puesto que considera al ser humano como una unidad que integra elementos del desarrollo físico, motor y socio afectivo, contemplando también etapas en el desarrollo y madurez física, en los cuales se plantean unos contenidos específicos de aplicación, para cada una de las etapas del desarrollo humano.
La Motricidad Gruesa es importante porque comprende todo lo relacionado con el desarrollo cronológico del niño especialmente en el crecimiento del cuerpo y de las habilidades psicomotrices respecto al juego al aire libre y a las aptitudes motrices de manos, brazos, piernas y pies. Por tal motivo, favorece la adaptación del individuo al mundo exterior, puesto que permite la estimulación de diferentes procesos posturales, de coordinación,
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