La Quimica

Los doce pares de nervios cerebrales que salen directamente del tronco cerebral y los treinta y un pares de nervios medulares o espinales de los seres humanos son considerados como las lìneas principales del sistema de información endógeno. Existe también otra red de información llamada sistema nervioso vegetativo, que dirige todos los actos involuntarios de nuestro cuerpo.

La transmisión de la información de una célula nerviosa a otra tiene lugar en unas zonas pequeñas llamadas sinapsis. En todos los casos, la transmisión comienza cuando el mensaje llega a la sinapsis en forma de impulso nervioso, éste es recogido por minúsculas moléculas transmisoras (neuroconductores, neurotransmisores o drogas endógenas) y éstas envìan el mensaje a la célula nerviosa vecina.

Si no existieran los neurotransmisores entonces no podrìa producirse la sinapsis, ni el pensamiento ni la conciencia.

En cuanto a los neurotransmisores principales que se observan en los procesos de pensamiento y aprendizaje, algunos de ellos se describen a continuación:

* La dopamina, la acetilcolina y las endorfinas constituyen los ingredientes básicos del aprendizaje y la memoria.

* Las personas con abundantes cantidades y consumos de melatonina desarrollan estados de autoconcentración que los llevan a la autoreflexión a un dominio, fuerza de voluntad y juventud.

* La serotonina tiene que mucho que ver sobre la inteligencia intrapersonal, interpersonal y que es fundamental para un adecuado coeficiente de inteligencia emocional y proactividad en el trabajo.

* La acetilcolina esta muy relacionada con la memoria y la capacidad de adquirir conocimientos.

La bioquìmica del cerebro es la que determina la psicologìa del individuo. Si sabemos que los estados psicológicos se deben ala segregación de sustancias bioquìmicas y que dichos estìmulos por lo tanto, son bioquìmicos, podemos en consecuencia, desestimular bioquìmicamente cuando tenemos la capacidad de ser conscientes y autocontrolar nuestras propias reacciones.

Asì pues, estaremos en condiciones de controlar los llamados estìmulos conscientes que activarán las sustancias mensajeras que deliberadamente se seleccionen para potenciar ciertos pensamientos, sentimientos, emociones y sensaciones.

Josef Zehentbauer dice que en el hombre se pueden distinguir 10 emociones básicas distintas que se consiguen mediante el funcionamiento de diversos neurotransmisores en el que dicho funcionamiento toman parte determinadas sustancias mensajeras, es decir, las drogas endógenas u hormonas del cerebro. Las diez conductas se describen a continuación:

1. El caso de la felicidad. Conseguido por el elixir de la vida y la felicidad

2. La sensación de miedo. Fórmula o elixir del miedo.

3. Las personas luchadoras, que pueden llegar a ser agresivas, egoìstas, destructoras.

4. Las personas desmotivadas, débiles y tristes, abatidas y cansadas. Lo provoca el elixir de la tristeza.

5. Las personas que odian, repulsivas, escépticas y pesimistas llevan consigo una gran carga del elixir del pesimismo.

6. Las personas melancólicas e insatisfechas, producen el elìxir de la melancolìa.

7. Las personas agradecidas, compadecidas y de buen carácter producen el elixir de la confianza.

8. La gente ambiciosa, automotivada, socializante, bien orientada, intrépida, lìder, generalmente producen el elixir del liderazgo.

9. Los conformistas, resignados, soñadores, ingenuos son los productores del elixir de los borregos.

10. El elixir de la fe o elixir de los sabios, provoca personas activas e inquietas en la adquisición de información y conocimientos.

En conclusión, tomando la lógica de los elixires, tenemos que, las personas afectadas por el elìxir del miedo, o el elixir de la tristeza, o elixir de la repulsión, difìcilmente podrán tener una adecuada creatividad, información, asimilación del conocimiento, construcción del capital intelectual, etc.

Solo las personas en un estado adecuado de felicidad y satisfacción pueden hacer constructos intelectuales de ingenierìa del pensamiento suficientemente adecuados. Esto es porque las drogas endógenas que se requieren para la construcción de conocimientos coinciden con las que se requieren en el elixir de la felicidad o con la del elixir de los sabios.

Por otro lado, los ambiciosos, activos, inquietos o felices no serán siempre los alumnos con mejor memoria, capacidad de comprensión de lectura, asimilación del capital intelectual, desarrollo de inteligencia, creatividad, innovación y cualidades altas del coeficiente de inteligencia racional y emocional.

Existen 41 drogas endógenas que produce nuestro cerebro que, combinadas en ciertas cantidades algunas con otras son las responsables de nuestras conductas y capacidades, las más importantes son: acetilcolina, dopamina, endorfinas, adrenalina, noradrenalina, oxitocina, endovalium, hormona gaba, melatonina, estrógeno, hormona psicodélica endógena, serotonina, y testosterona.

Luego entonces, sabemos que la dopamina, la oxitocina y la acetilcolina son las sustancias que debe generar nuestro cerebro, con ayuda de la hormona psicodélica para desarrollar creatividad e inteligencia.

Paera ello es importante tener en cuenta también, que el cerebro tiene un funcionamiento electrónico. Las sinápsis que se producen son de tipo electroencefalicas, frecuencias cerebrales; de las cuales existen 4 niveles:

NIVEL | FRECUENCIA | NEUROTRANSMISORES IMPLICADOS | MEJOR ESTADO PARA: |

BETA | 15-30 hertzios por segundo | Acetilcolina, endorfinas, noradrenalina, dopamina y hormona psicodélica endógena | Pensar, crear, imaginar, análisis, sintésis, operaciones

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