La Teoría del cono invertido

                 Teoría del cono invertido

EL CONO INVERTIDO ES UNA HERRAMIENTA PARA EL PSICÓLOGO SOCIAL  QUE CREA ENRIQUE PICHON RIVIERE, LO CREA PARA PODER OBSERVAR GRUPOS. PARA PODER VER EL ACONTECER GRUPAL, PARA PODER ANALIZAR EL GRUPO, PARA PODER EVALUAR EL GRUPO.

NOSOTROS COMO INDIVIDUO NO TENEMOS LA CULTURA DE LA EVALUACION

EJ – CUANDO SE EVALUA UNO COMO INDIVIDUA PIENSA COMO ME EVALUARA, QUE NOTA ME PONDRA, SE APRUEBA CON UNO, CON CUATRO (POR ESTE LADO UNO VE LA EVALUACION)

SE PUEDE TENER EN REALIDAD UNA MIRADA DIFERENTE.

SE EVALUA PARA VER QUE COSAS SE HICIERON BIEN,QUE COSAS NO SE HICIERON TAN BIEN,EN QUE CUESTIONES FALLAMOSEN ALGO,SER AUTOCRITICO,PODER EVALUARNOS SIEMPRE CON UNA MIRADA CONSTRUCTIVA,FAVORECERA A UNA EVALUACION DE FORTALECIMIENTO,MODIFICACIONES.

RIVIERE SE DA CUENTA A TRAVES DE LA EXPERIENCIA QUE HAY CIERTAS CUESTIONES, CIERTOS FENOMENOS QUE SE DAN EN LOS GRUPOS Y SE VAN REPITIENDO YA SEA, GRUPOS TERAPEUTICOS, GRUPOS DE APRENDIZAJES O CUALQUIER TIPO DE OTROS GRUPOS.

SON PUESTOS QUE SE VAN DANDO EN LOS GRUPOS A LOS QUE LLAMAMOS VECTORES.

• AFILIACION Y PERTINECIA
• COOPERACION
• PERTINENCIA
• COMUNICACIÓN
• APRENDIZAJE
• TELÉ

1)AFILIACION Y PERTINECIA: ES LA CAPACIDADE QUE TIENEN LOS INTEGRANTES DE UN GRUPO PARA PODER IDENTIFICARSE CON LOS OTROS INTEGRANTES DE ESE MISMO GRUPO.

SE SEPARA EN DOS MOMENTOS:

MÁS SUPERFICIAL                MÁS PROFUNDO[pic 1]

[pic 2]

SERIA LA AFILIACION QUE SE                                                 SERIA LA PERTINENCIA, ES CUANDO

DA EN UN PRIMER MOMENTO                                              SE COMIENZA A INTERACTUAR, CUANDO                                                                                                                                                                              

EN EL PRIMER ENCUENTO DEL GRUPO,                                LOS ENCUENTROS SE EMPIEZAN A DAR.

SE DA TALVEZ ANTES DEL ENCUENTRO                                     CUANDO SE VINCULACON EL OTRO)

EJ: CUANDO NOS FUIMOS A ANOTAR

PARA LA CARRERA OCUANDO SOMOS DE

UN CLUB, PARTIDO POLITICO.

2) COOPERACION: ES COOPERAR, ES PODER OPERAR CON EL OTRO.

ES SABER OPERAR EN GRUPO, ES PODER AYUDARSE UNO CON LOS OTROS.ESO TIENE QUE VER CON LOS ROLES.

EJ: COMPLEMENTARIOS: SI HABLAMOS DE MI INTERVENCION Y LA INTERVENCION DE MI COMPAÑERO VA A SER PARA APORTAR DE LO QUE VA A DECIR EL OTRO, PARA COOPERAR, PARA COMPLETAR LO QUE DICE EL OTRO, PARA PODER LLEGAR A UNA SINTESIS INTEGRADORA.

SUPLEMENTARIA: SUPLIR, LO HAGO DESDE ANULAR AL OTRO.LEVANTO EL TONO DE VOS, MIENTRAS VOS ESTABAS TRATANDO DE COMUNICARTE Y TE ANULA LO DICHO. (SIEMPRE ES YO, YO, YO) DE ESTA FORMA SE ESTA HABLANDO DESDE LA COMPETENCIA.NO LLEGA AL OBJETIVO Y DESAPARECE.

3) PERTINENCIA: TIENE QUE VER CON LA RELACION QUE TENEMOS CON LA TAREA.SINDROME MFT. (MEAR FUERA DEL TARRO)

ES CUANDO NOS VAMOS POR LA RAMAS Y NOS CENTRAMOS EN LA TAREA.

HAY DOS FORMAS DE CENTRARSE EN LA TAREA.

CONCEPTO QUE SE PROPONE EN FORMA EXPLICITA  E IMPLICITA UNA TAREA.

CUANDO SE HABLA DE MANERA EXPLICITA DE ACERCANDO A ESA TAREA, ESTAMOS HABLAMOS DE ESOS MIEDOS (SIEMPRE  SE DA EN TODOS LOS GRUPOS) SON ESOS MIEDOS QUE AVECES DA LO NUEVOS, ESAS ANSIEDADES QUE PROVOCA RESISTENCIA, POR UN LADO HAY QUE TRABAJAR TODO ESO Y POR OTRO LADO RE TRABAJAR LOS CONCEPTOS TEORICOSQUE EN ESTA INSTANCIA EN EL GRUPO OPERATIVO.

EJ: MAYOR PERTINENCIA (CUANDO SE HACE UN GOL)

     MAYOR SABOTEO (EL QUE HACE EL GOL EN CONTRA)

EN EL GRUPO OPERATIVOS SE VE CUANDO TIENE EL ROL DE LIDER EN LA TAREA Y YA EN FORMA NATURAL ES PERTINENTE.

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