La construcción de la subjetividad Profesorado de Educación Física

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La construcción de la subjetividad

Profesorado de Educación Física

19/05/2015

Profesora: Celeste Piatti

Alumno: Juan Cruz Quevedo

1. Enumerar las diferentes concepciones de los términos “subjetivismo” y subjetividad”.

Ferrater Mora, afirmando que el subjetivismo “…es la acción y efecto de tomar el punto de vista del sujeto. El sujeto puede entenderse como un sujeto individual, como el sujeto humano en general o como el sujeto trascendental en el sentido kantiano”.

“la subjetividad se refiere a la singularidad de las experiencias”, es decir, las experiencias son únicas para la persona que las experimenta, son sólo accesibles a la conciencia de esa persona. Aunque ciertas partes de la experiencia son objetivas y accesibles a cualquier otro, otras son sólo accesibles a la persona que las experimenta.

1. ¿Por qué para el autor la subjetividad y la identidad son conceptos que se relacionan? Explicar con sus propias palabras.

1. ¿Qué es para la autora, la Identidad Docente?

“la formación es concebida como el proceso de construcción del sujeto, mediante el cual se va adquiriendo o transformando capacidades, formas de sentir, de actuar, de imaginar, de comprender, de aprender”

1. Según el filosofo Michel Foucault

1. ¿Cómo se da el proceso de subjetivación del individuo?

 La normalización en el individuo, con el fin de producir un tipo de mentalidad acorde a las condiciones culturales existentes. Son incorporados por los individuos y, de esta forma describir el proceso de subjetivación. Tomaremos como punto de partida los mecanismos disciplinarios y las inscripciones que estos dejan en los sujetos, delineando sus relaciones sociales. Los mecanismos de normalización funcionan como dispositivos que desde el exterior, moldean las acciones de los individuos, estos mecanismos funcionan en los espacios cerrados de las instituciones disciplinarias (familia, escuela, etc.) y tiene como finalidad normalizar y evitar el comportamiento desviado.

1. ¿Cómo actúan los mecanismos de normalización?, Incluir en la respuesta el concepto de inscripción.

 La normalización actúa en el espacio cerrado de las instituciones y toma el cuerpo del individuo como lugar de operación. En las sociedades disciplinarias el cuerpo es el lugar en el cual se inicia el proceso de subjetivación, es decir, con la producción del cuerpo normalizado y con su modelación se pretende establecer una vía a partir de la cual se pueda gobernar el alma del sujeto. El cuerpo se convierte en la superficie donde las instituciones imprimen sus disposiciones normativas, a partir de esto, el cuerpo entra en el circuito disciplinario donde el tiempo, el espacio, la combinación de fuerzas, la mirada y la sanción se tornan estrategias para su vigilancia y control.
La interioridad del individuo radica en la inscripción, que es proceso en el cual los distintos elementos naturales, humanos y no humanos, situados en el exterior, dejan marcas que construyen la subjetividad. “Foucault define verdaderos dispositivos de inscripción, pero con la peculiaridad de el material inscripto es el cuerpo. Efectivamente, prisiones, talleres, escuelas (…) no son más que aparatos de inscripción sobre los cuerpos. El objetivo, no obstante, no es la creación de un cuerpo en si mismo sino la producción de almas o espíritus”

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