Lenguajes en investigación . Programa de Psicología

Unidad 1- Fase 1 – Lenguajes en investigación

Leidy Alexandra Gómez Morales, Denison Rodríguez Cabezas, Claudia María Castro.

Programa de Psicología, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Seminario de investigación 403034_26

Tutor: Orlando Montenegro

Junio de 2021

Tabla de contenido

1.Introduccion …………………………………………………………………………..3

2.Objetivos ……………………………………………………………………………   4

3.Actividades desarrolladas por cada estudiante ……………………………………….5

                                                               Introducción

Mas allá de las concepciones epistemológicas que se puedan llegar a tener, entendemos que la investigación, es un instrumento, encaminado a dar luces hacia una verdad o a varias de estas, a través de la reflexión, el análisis y la sistematización, de información, todo dependiendo de la intención y de los instrumentos utilizados por el investigador, al igual que depende de los métodos de investigación en psicología que utilice , los cuales pueden dividirse en tres grandes campos: El método correlacional, el método descriptivo y el método experimental, ya que cada uno de estos le ofrece una manera distinta de lograr el objetivo propuesto, teniendo en cuenta  que sin importar el objetivo de la misma  o el método utilizado , toda investigación tiene como génesis , el planteamiento de un problema.  

Objetivos

Objetivo General

Reconocer los componentes de la acción investigativa a fin de ejecutar proyectos en consideración con el rol del psicólogo.

Objetivos Específicos

Elaborar una historieta que contenga una idea para investigar los procesos de la acción investigativa, tipos de investigación, enfoques, diseños, técnicas e instrumentos, a partir de una problemática reflexiva.

Evaluar el contenido de la historieta de un compañero mediante la respuesta a preguntas orientadoras

Retroalimentar el aprendizaje mediante la participación activa y la lectura de todas las historietas publicadas.

Actividades desarrolladas por cada estudiante

Estudiante 1 Claudia María Castro

Historieta relacionada con la necesidad de investigar acerca de la deserción escolar.  El diálogo es de dos profesores que toman la iniciativa de llevar a cabo acciones que determinen la razón de la situación presentada y los pasos necesarios para realizar una investigación que sea confiable y efectiva.

[pic 1]

[pic 2]

Enlace de la historieta relacionada con la deserción escolar:https://docs.google.com/document/d/1RwmhfplXS8XXs9QDJOl4rypUhFBFsMEQPjG3iTdd9c/edit?usp=sharing .

Imagen de retroalimentación al compañero Deninson Rodríguez

[pic 3]

[pic 4]

Estudiante 2 Leidy Alexandra Gómez

La historieta esta orientada a la necesidad de investigación en salud mental ante situaciones imprevistas como lo es la actual pandemia del covid 19.

Link: https://www.storyboardthat.com/es/storyboards/6d625cb1/investigando-la-salud-mental-en-tiempos-de-covid

Imagen:[pic 5]

Imagen de retroalimentación a la estudiante Claudia Castro.

[pic 6]

Estudiante 3 Denison Rodríguez Cabezas:

 postura critico reflexiva y aspectos de mejora reflejada en la historieta:

...