Libreta De Informacion Educativa

INFORME DEL PROGRESO DEL NIÑO DEL AULA DE 2 AÑOS

PERSONAL SOCIAL A B C

1 Toma sus propias decisiones

2 Se muestra independiente al momento de tomar una decisión

3 Da respuestas claras y precisas de lo que quiere

4 Comparte por voluntad propia sus juguetes

5 Comparte por voluntad propia los materiales

6 Juega con sus compañeros

7 Se integra a su gripo de trabajo

8 Participa en las actividades recreativas

9 Identifica las partes del cuerpo en si mismo

10 Identifica las partes del cuerpo en los demás

11 Identifica (boca, nariz, brazos, ojos, manos, pies.)

12 Establece diferencia entre los dos sexos

13 Se identifica como niño(a)

14 Nombra e identifica las partes genitales con los nombres indicados

15 Reconoce y pronuncia el nombre de su grupo familiar

16 Identifica a su mami por medio de fotos

17 Identifica y pronuncia el nombre de su mamá

18 Identifica y pronuncia el nombre de su papá

19 Conoce los nombres de sus hermanos (si los tuviera)

20 Identifica a otras personas de su entorno familiar por foto

RELACION CON EL MEDIO AMBIENTE

21 Identifica y nombra los números del 1 al 5

22 Realiza conteo secuencial del 1 al 5

23 Reconoce el numero 1

24 Reconoce el numero 2

25 Reconoce el numero 3

26 Reconoce el numero 4

27 Reconoce el numero 5

28 Contribuye a ordenar y organizar el aula de clase

29 Ayuda a organizar juegos didácticos

30 Ayuda a ordenar sillas

31 Ayuda a limpiar mesas

32 Identifica cuerpos geométricos

33 Identifica círculos

34 Identifica cuadrado

35 Identifica triangulo

36 Cambia la formación de diversos materiales de su entorno

37 arruga

38 rasga

39 Pega

40 Recorta

41 envuelve

42 colorea

43 Hace conjuntos de una característica

COMUNICACION

44 Reconoce y nombra verbalmente a personas

45 Identifica a sus compañeros de clase

46 Conoce a sus compañeros por su nombre

47 Identifica a sus maestras

48 Reconoce y nombra a sus maestras

49 Se comunica a raves de gestos, palabras u oraciones

50 Se expresa por medio de gestos

51 Se comunica a través de palabras

52 Expresa verbalmente deseos y experiencias, necesidades, sanciones, intereses, ideas y sentimientos.

53 Se comunica por medio de oraciones

54 Imita movimientos corporales al compas de la música

55 Copia movimientos corporales al compas de la música

56 Recuerda movimientos corporales relacionados con la música

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