Lista De Cotejo
Enviado por matis28 • 12 de Septiembre de 2014 • 609 Palabras (3 Páginas) • 312 Visitas
GRADO: 2 GRUPO: A
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________
Campo Formativo
Lenguaje y comunicación- Lenguaje oral
No.
Aprendizaje esperado Rasgo
Observaciones
SI EP NO
1 Da información sobre sí mismo y sobre su familia.
2 Explica las actividades que ha realizado en un tiempo determinado.
3 Evoca sucesos o eventos y habla sobre ellos haciendo referencias espaciales y temporales (aquí, allá, cerca de, hoy,
ayer, esta semana).
4 Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás.
5 Ejecuta las instrucciones para realizar las actividades
6 Intercambia opiniones y escucha la de otros.
7 Escucha con atención la narración de textos literarios.
8
Narra cuentos siguiendo una secuencia..
9 Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos.
10 Identifica algunas partes de los textos para obtener información: portada, titulo,
ilustraciones.
Campo Formativo
Lenguaje y comunicación- Lenguaje escrito
No.
Aprendizaje esperado Rasgo
Observaciones
SI EP NO
11
Reconoce su nombre por escrito
12
Escribe su nombre.
13 Reconoce letras con cual empieza su nombre.
14
Identifica las letras de los números.
15 Utiliza recursos de textos literarios en sus narraciones: “Había una vez...” “En un lugar…”, “Y fueron muy felices…”, “Colorín, colorado este cuento ha
terminado…”
16 Asigna atributos a los personajes de su historia (malo, valiente, tímido, dormilón,
egoísta, astuto, bondadoso etcétera).
Campo Formativo
Pensamiento Matemático
No.
Aprendizaje esperado Rasgo
Observaciones
SI EP NO
1 Identifica los números y la cantidad de
elementos que contiene.
2
Utiliza estrategias para contar.
3
Usa y nombra los números que conoce.
4 Identifica los números en revistas,
periódicos y otros.
5
Reconoce los números en forma escrita.
6 Clasifica objetos de acuerdo a atributos
dados.
7 Identifica figuras geométricas como
círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo
8 Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo
...