Lista De Cotejo

LISTA DE COTEJO DE ENTRADA

5 AÑOS

Nombre _________________________________________________________________

PROFESORA: _________________________________________________________

ACCION A EVALUAR

EVALUACION

AREA PERSONAL SOCIAL

SI

NO

ORGANIZADOR 1 DESARROLLO DE LA PSICOMOTRIZ

Camina y Corre con soltura libremente a diferentes direcciones

Camina y se para ante una señal

Camina sobre una línea rectas, ondulada y zigzag haciendo equilibrio.

Camina en puntillas y talones a diferentes direcciones

Camina, corre y salta sorteando obstáculos.

Salta sobre un obstáculo con los pies juntos

Salta con los dos pies varias veces sin caerse

Salta lateralmente y alternando los pies.

Se para en un solo pie y salta a diferentes direcciones.

Diferencia la velocidad del movimiento lento-rápido

Corre aumentando y disminuyendo la velocidad y se detiene en diferentes posiciones.

Camina por encima de un tablero y salta en diferentes alturas.

Patea pelota a una dirección y las lleva junto al pie

Camina dando botes a la pelota

Baila y se mueve con ritmo y coordinación

Lanza, recibe pelotas y las encesta

Camina de rodilla con el tronco erguido a diferentes direcciones y velocidades

Da volantines libremente y se para sin apoyo

Realiza movimientos de coordinación global:

Gateo

Marcha

Reptar

Colorea sin salir de la línea

Rasga el contorno de una figura

Dobla papeles libremente

Recorta siluetas medianas con una tijera

Punza correctamente

Maneja el lápiz con seguridad

Sigue caminos y laberintos

Se Ubica en el Espacio:

Dentro fuera

Adelante- atrás

Derecha-izquierda

Encima debajo

Juntos separados

Cerca lejos

ORGANIZADOR 2

IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA

Reconoce las partes gruesas de su cuerpo y en los demás

Reconoce las partes finas de su cuerpo y la de los demás

Completa las partes del cuerpo en una figura

Dibuja el cuerpo humano

Dice su nombre y apellido

Dice la dirección de su casa

Dice el nombre de sus padres

Se identifica como niño y niña reconociendo alguna característica física

Actúa con iniciativa en diversas actividades

Se vale por si solo en actividades que realiza

Guarda y ordena los materiales después de jugar y trabajar

Evita situaciones peligrosas .

Participa en el aula aportando ideas o asumiendo responsabilidades en actividades individuales o grupales

ORGANIZADOR 3 DESARROLLO DE LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA DEMOCRATICA

Se adapta al grupo

Espera su turno y guarda orden en formación

Respeta a sus compañeros

Comparte materiales y juguetes con sus compañeros

Asume sus responsabilidades con el grupo

Practica reglas de cortesía con sus compañeros. Saluda, pide por favor, da las gracias y se despide

Respeta las normas establecidas por el adulto

ORGANIZADOR 4 TESTIMONIO DE VIDA CRISTIANA

Identifica a la familia de Jesús

Da razón de la religión que profesan en su familia.

Nombra festividades religiosa de su comunidad.

Agradece a Dios mediante oraciones Sencillas. En los alimentos y salida

CIENCIA Y AMBIENTE

ORGANIZADOR 1 CUERPO HUMANO Y CONSERVACION DE LA SALUD

Come alimentos Nutritivos y rechaza los no nutritivos

Indica algunas funciones de su cuerpo: La respiración.

Dice Institución y personas que brindan el servicio de salud

Se lava la cara y seca correctamente

Utiliza adecuadamente los servicios higiénicos

se atiende solo en el baño

Come solo

Mastica con la boca cerrada

Arroja los desperdicios al tacho de basura

ORGANIZADOR 2

SERES VIVIENTES, MUNDO FISICO Y CONSERVACION DEL AMBIENTE

Dice las características generales de los seres vivos

Reconoce animales de su entorno y nombra algunas características

Colabora con el cuidado de los animales

Reconoce plantas de su entrono y nombra algunas características

Distingue los animales de las plantas

Colabora con el cuidado de las plantas

Mantiene limpio el lugar donde se encuentra y otros ambientes

AREA MATEMATICA

ORGANIZADOR 1 NUMEROS RELACIONES

Identifica

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