Lista de verificación del desarrollo de 12 a 24 meses

LISTA DE VERIFICACIÓN DEL DESARROLLO

DE 12 A 24 MESES

NOMBRE DEL NIÑO/A:

FECHA DE NACIMIENTO:

PADRE O GUARDIAN:

HITOS FECHA DE

OBSEVACIÓN

MOTOR GRUESO

 Camina solo (12-16meses)

 Jala juguetes detrás de él mientras camina (13-16 meses)

 Carga juguetes grandes o varios juguetes, mientras camina (12-15 meses)

 Comienza a correr con rigidez (16-18 meses)

 Camina hacia la pelota (18-24 meses)

 Puede treparse y bajarse de los muebles sin ayuda (16-24 meses)

 Sube y baja las escaleras apoyándose (18-24 meses)

MOTOR FINO

 Garabatea espontáneamente (14-16 meses)

 Voltea el contenedor para derramar los contenidos (12-18 meses)

 Construye torres con cuatro bloques o mas (20-24 meses)

 Completa rompecabezas simples de madera con perillas que tienen 3 a 4 piezas

( 21-24 meses)

LENGUAJE

 Dice “no” con sentido(13-15 meses)

 Sigue instrucciones simples, instrucciones de un solo paso (14-18 meses)

 Dice varias palabras individuales (15-18 meses)

 Reconoce los nombres de personas conocidas, objetos y partes del cuerpo (18-24 meses)

 Señala a objetos o ilustraciones cuando se le nombran (18-24 meses)

 Repite palabras que escucha, por casualidad durante conversaciones (16-18 meses)

 Usa oraciones de dos palabras (18-24 meses)

COGNOSCITIVO

 Encuentra objetos aun cuando están escondidos bajo 2 o 3 cubiertos (13- 15 meses)

 Escuchará libros de cuentos con ilustraciones (15-20 meses)

 Identifica una parte del cuerpo (15- 24 meses)

 Comienza a clasificar figuras y colores (20-24 meses)

 Comienza juegos de fingimientos (20-24 meses)

ESFUERZO PROPIO

 Comienza a comer con una cuchara, derramando solo un poco(13- 18 meses)

 Le gusta jugar con su comida mientras come (18-24 meses)

 Puede ponerse los zapatos con ayuda (20-24 meses)

 Puede abrir puertas dándole vuelta a la perilla (18-24 meses)

 Puede beber de una tapa destapada, derramando solo un poco (18-24 meses)

SOCIAL/EMOCIONAL

 Imita comportamiento de otros, especialmente los de adultos y niños mayores(18- 24 meses)

 Demuestra mucho entusiasmo cuando está acompañado o en compañía de otros niños (20-24 meses)

 Demuestra ser cada vez más independiente (18-24 meses)

 Comienza a demostrar comportamientos desafiantes (18-24 meses)

 Episodios de ansiedad durante la separación ( aumenta hacia el medio año, después se desvanece)

INDICACIONES DE ADVERTENCIA DURANTE EL DESARROLLO- DE 12 A 24 MESES

• A los 18 meses no puede caminar

• Después de varios meses de caminar fracasa desarrollar una norma madura de caminar de talón-dedo o camina exclusivamente en las puntas de los pies

• A los 18 meses no dice al menos 15 palabras

• A los 2 años no usa frases originales de dos palabras (más leche, perro grande, ayuda mamá)

• A los 15 meses no aparenta saber la función de los objetos comunes del hogar (cepillo, teléfono, taza, tenedor, cuchara)

• A los 24 meses no imita acciones o palabras

• A los 24 meses no sigue instrucciones simples de un solo paso

• No se puede identificar

• No puede formar una frases de dos palabras

• No puede aguantar o usar una cuchara o taza, para comer o beber

• No demuestra varias formas de emociones (enojo, miedo, felicidad, entusiasmó, frustración)

COMENTARIOS:

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