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“MATERIALES Y ESTRATEGIAS DE TRABAJO PARA ALUMNOS CON TRASTORNO NEUROMOTOR”


Enviado por   •  11 de Junio de 2019  •  Trabajo  •  1.108 Palabras (5 Páginas)  •  190 Visitas

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                                                               TRAYECTO FORMATIVO

“MATERIALES Y ESTRATEGIAS DE TRABAJO

PARA ALUMNOS CON TRASTORNO  NEUROMOTOR”

INTRODUCCIÓN:

 EL PRESENTE TRAYECTO PRETENDE OFRECER  ALTERNATIVAS DE COMUNICACIÓN  QUE PERMITAN A LOS

DOCENTES ESTABLECER UN MEDIO DE COMUNICACIÓN  VARIADO CON LOS ALUMNOS CON TRASTORNO  

NEUROMOTOR . LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN SON ELEMENTOS INDISPENSABLES EN LA INTERACCIÓN

SOCIAL DE LAS PERSONAS  CON BAP YA QUE POR MEDIO DE ELLOS PUEDEN PRESENTAR Y COMUNICAR

SUS IDEAS BAJO UN CONJUNTO ORDENADO DE SIGNOS YA SEAN GRÁFICOS, MANUALES O IDEOGRÁFICOS.

PROPÓSITO: 

  1. PROPORCIONAR ESTRATEGIAS  Y MATERIALES DE TRABAJO  PARA AUMNOS CON DISCAPACIDAD NEUROMOTORA AL PERSONAL DOCENTE   DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA   PARA QUE  FACÍLITEN LA INCLUSIÓN DE SUS EDUCANDOS..

TURNO: MATUTINO

CUPO:                     ASISTENTES    

MODALIDAD: TALLER

DIRIGIDO:  A PERSONAL DOCENTE DE EDUCACION TELESECUNDARIA

FECHA:   8 DE  ABRIL  DE 2019  

TIEMPO : 5 HRS.

HORARIO: 8.00 AM 13:00 PM

SEDE: CAM.  MARGARITA GÓMEZ PALACIOS

BIBLIOGRAFÍA: “ALTERNATIVAS DE COMUNICACIÓN  PARA NIÑOS CON TRASTORNOS NEUROMOTORES”      

                                SEP. MÉXICO 1989

                                “DISCAPACIDAD MOTRIZ. GUIA DIDÁCTICA PARA LA INCLUSION  EN EDUCACION INICIAL Y

                                BÁSICA.” 2010-

                                “RECURSOS MATERIALES PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

                                LIGADAS A UN DEFICIT MOTOR”.

                               

.EVALUACIÓN : RÚBRICA   Y  MATERIALES REALIZADOS

CONTENIDO

ACTIVIDADES

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACIÓN

  1. PROYECCION DEL VIDEO. LA

DISCAPACIDAD DE SANDRA

      2.- PRESENTACIÓN

          DE TRASTORNOS

         NEUROMOTORES                            

 3.-ELABORACIÓN  DE.

 MATERIAL DE     APOYO POR EQUIPOS

4.-ELABORACIÓN  POR      EQUIPOS DE LAS  DIFERENTES

ESTRATEGIAS  (

    BIENVENIDA

 

1.1 DINAMICA DE PRESENTACION: “TE CONOZCO ME CONOCES”    DE LOS DOCENTES  DE TELESECUNDARIA. .

  • PROYECCIÓN  DE  IMAGEN DE SANDRA  VIDEO. CONTESTAR ANEXO 1

  • PROYECTAR VIDEO

             DE DICAPACIDAD DE SANDRA.

CONTESTAR 2DA PARTE ANEXO 1

COMENTAR EL VIDEO, RESCATANDO LO DEL ANEXO 1

 

 2.1 PRESENTACIÓN   SOBRE LOS

         TRASTORNOS NEUROMOTORES.

         

 

 

3.1 PRESENTACIÓN Y ELABORACION  DE  MATERIAL DE APOYO PARA ALUMNOS CON TRASTORNO NEUROMOTOR

--SUJETAPAPELES

--ENGROSADORES O BASTIDORES

--SEPARADORES(LIBRO)

--PLANTILLAS

3.2FORMAR EQUPOS EN BASE A SU GAFETE .

EQUIPO 1

 DISEÑAR DE MANERA INDIVIDUAL UN SUJETAPAPELES, PLANTILLA Y  UN ENGROSADOR, APARTIR DEL MODELO DADO.

RECESO

EQUIPO 1

4.1  REALIZAR UN DICTADO  PALABRAS SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS, DONDE EL PARTICIPANTE DE MANERA EMPATICA REALICE LA ESCRITURA CON SU MANO IZQUIERDA.

 

. EQUIPO 2

 4.2  EXPLICACIÓN UN PICTOGRAMA (DIAPOSITIVA 7)

4.3 ELABORACION POR EQUIPO DEL PICTOGRAMA  SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS.

4.4  .EXPOSICIÓN  DE LOS TRABAJOS REALIZADOS

   .

4.5 CONCLUSIÓN  Y EVALUACION        

   

5 MIN.

      30 MIN

      30 MIN

     15 MIN

   

     40  MIN

45 MIN

45 MIN

30 MIN  

 

GAFET

ANEXO 1

VIDEO LAPTOP

CAÑON

BOCINAS

1 LAPIZ

 2.- 1 BOLA DE UNICEL NUM 13            

 3.- UNA CARPETA     CON SUJETADOR.

4.-DOS HOJAS DE CARTONCILLO

 TAMAÑO CARTA                         5.-UN EXACTO

6.-TIJERAS

7.-SILICON EN FRIO PAPEL

 8.-CASCARÓN DE 1/8

9.- ½ METRO DE CONTACT

10.- PALITOS 5  ABATELENGUAS

RÚBRICA

PRODUCTOS  REALIZADOS

PICTOGRAMA

MATERIALES DE APOYO PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD MOTORA

RESPONSABLE                                                                                           ____________________________________              

...

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