MI PERSONA

MI PERSONA

Reconociéndome

Da respuesta a las siguientes preguntas; éstas servirán para poner en orden la autopercepción que tienes sobre tu persona y tu estilo como estudiante.

1. ¿Te consideras buen estudiante? Si __x__ No_____ ¿Por qué?

- Porque pienso que el estudio es una de las cosas mas importantes que puede tener una persona en su vida y es por eso que cada día me esfuerzo por ser mejor estudiante.

2. ¿Cuál fue tu promedio de calificaciones en tu último grado de estudios?

-Mi promedio fue entre 3.8 y 4.5

3. ¿Qué fue lo que hiciste para obtener ese promedio de calificaciones?

-Pienso que las cosas uno las logra con empeño y perseverancia y pues eso fue lo que hice esforzarme para ser mejor estudiante cada día.

4. ¿Qué dejaste de hacer, que impidió que obtuvieras un mejor promedio de calificaciones en tus estudios previos?

- Pienso que mi promedio fue bueno pero si tal vez me hubiera sido mas mi promedio hubiera sido mucho mejor.

5. ¿Cuáles consideras son tus fortalezas como estudiante?

-Inteligencia, responsabilidad, compañerismo, compromiso, perseverante y competitivo.

6. ¿Cuáles consideras tus debilidades como estudiante?

-Pienso que mi mayor debilidad es que era una persona muy desordenada.

7. ¿Cuál es tu mejor recuerdo como estudiante?

-Mi mejor recuerdo como estudiante fue en el grado 2 de primaria cuando en la segunda semana de estudio los directivos académicos decidieron promoverme al grado 3 por mis buenas capacidades como estudiante.

8. ¿Cuál es tu peor recuerdo como estudiante?

- Mi peor recuerdo fue cuando tuve que cambiarme de colegio por que nos íbamos a vivir a otra ciudad y me dio tristeza dejar a mis compañeros.

9. ¿Cuál es el verdadero motivo por el que estás continuando con tus estudios?

-Mi verdadero motivo es porque como lo dije antes, el estudio es una de las cosas más importantes que puede tener una persona en su vida para poder triunfar, darse una buena vida y por supuesto contribuir de una forma positiva en la sociedad.

10. ¿Quién o quiénes influyeron en esa decisión?

-Yo mismo, porque como lo dije considero que es algo muy importante en la vida.

Recuerda que cualesquiera que hayan sido tus hábitos previos como estudiante, que tan competente o no hayas sido, o si te has sentido presionado para ingresar de nuevo a los estudios. Ahora en este momento de tu vida, tú puedes decidir cambiar esas sensaciones por otras más positivas. Puedes ser un buen estudiante, puedes disfrutar estudiar y aprender y sobre todo; puedes hacer de tus estudios un PROYECTO PERSONAL.

Empatando características

1. Marca con una √ aquellas características de las enlistadas a continuación que creas posees:

√ Inteligente

Desobligado(a)

Distraído(a)

Tenaz

√ Perseverante

√ Desorganizado

√ Responsable

Postergador(a)

√ Puntual

Inmaduro(a)

2. Con todo lo que has estado revisando acerca de tu persona, describe de manera sintética como eres como:

Conociendo mi perfil

El enfoque que se maneja en este modulo es el aprendizaje autodirigido. Y la meta es que tu identifiques las ventajas que tiene el contar con un perfil de esta naturaleza como estudiante. Los estudiosos del área de la educación de adultos (andragogía), identifican a este enfoque como el más adecuado a poseer por adultos que se encuentran inmersos en experiencias de aprendizaje en modalidad en línea; como es tu caso.

Las ventajas de ser o convertirte en un aprendiz autodirigido son las siguientes:

1) Disminuirás progresivamente la dependencia respecto a tus profesores.

2) Entenderás cómo usar los recursos de aprendizaje, especialmente la experiencia de otros, incluyendo la del profesor, y cómo comprometer a otros en el aprendizaje recíproco.

3) Definas tus necesidades de aprendizaje.

4) Asumas el incremento de responsabilidad para definir tus propios objetivos de aprendizaje, planear tu propio aprendizaje y evaluar tu desempeño.

5) Organices lo que debes aprender con relación a tus problemas actuales, intereses y niveles de entendimiento.

6) Tomes decisiones y selecciones experiencias relevantes, donde puedas expandir tu rango de opciones. Además de facilitársete un entendimiento de las diferentes perspectivas de otros que difieren de las tuyas.

7) Uses su juicio crítico, el cual se incrementa e inclusive se diferencia en conciencia, autorreflexión y experiencia integrativa.

8) Practiques la auto reflexión auto correctiva del aprendizaje, sin tipificar y etiquetar, y si escoger o preferenciar perspectivas más eficientes respecto a los hábitos de aprendizaje.

9) Seas un solucionador de problemas, incluyendo problemas asociados con la implementación individual y acción colectiva, buscando reconocer las interrelaciones entre problemas personales y temas públicos.

Práctica

1. Realiza el siguiente cuestionario. No dejes ninguna pregunta sin contestar, pon especial atención a los puntajes a asignar a cada uno. Al terminar prosigue con lo que te solicita el punto dos, esto te permitirá poder calificar el cuestionario.

Cuestionario de Indagación de un Perfil Autodirigido (CIPA)

Instrucciones:

El tipo de respuesta de este cuestionario es de autoexploración y autoentendimiento, a ser utilizada por adolescentes y adultos.

Marca con una X, bajo el número que mejor exprese tu sentir y pensar respecto a lo

planteado.

1. Me siento y pienso así de manera rutinaria—es una práctica regular en mi-

2. Me siento y pienso así ocasionalmente

3. No me siento ni pienso así, aunque a veces lo considero

4. No me siento ni pienso así casi nunca

5. No me siento ni pienso así nunca

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