MONOGRAFÍA PRESENTADA EN CUMPLIMIENTO CON EL CURSO DE PSICOLOGÍA Y NEUROCIENCIA PARA LOS NEGOCIOS

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

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TEORÍA DEL PSICOANÁLISIS DE SIGMUD FREUD

MONOGRAFÍA PRESENTADA EN CUMPLIMIENTO CON EL CURSO DE PSICOLOGÍA Y NEUROCIENCIA PARA LOS NEGOCIOS

POR

Andrade Sevilla, Cristhian Alexander  

Gálvez Guerra, Marco Antonio

Querebalú Gonzales, José Miguel

Torres Zavaleta, Gianella Alexandra

Vidarte Burgos, Angie Mareli

Chiclayo - 2020

ÍNDICE

MARCO TEÓRICO

TEORÍA DEL PSICOANÁLISIS DE SIGMUD FREUD

1. Biografía de Sigmund Freud                 –(Andrade)
2. La Personalidad                                 –(Torres)

Niveles de Conciencia

Estructuras de la personalidad

1. Etapas Psicoanálisis                        --(Andrade y Galvez)

Etapas de desarrollo psicosexual

1. Mecanismos de Defensa                 --(Querebalú y Vidarte)

         Represión

Formación reactiva

Negación

Proyección

Regresión

Desplazamiento

Racionalización

Sublimación

1. Análisis del personaje                         --(todos)

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BIOGRAFÍA

Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856 en la ciudad Freiberg (Moravia), ahora llamada Príbor, situada en la República Checa. Fue el hijo mayor de Amalia Freud y Jacob Freud. Cuando tenía cuatro años, su familia se mudó a Viena, que siguió siendo su hogar casi hasta su muerte. Además de ello Freud fue uno de diez hijos, incluidos los dos medios hermanos del primer matrimonio de su padre. Su papá se volvió a casar a la edad de 40 años y su joven esposa dio a luz a ocho niños. Sigmund fue el mayor y, por lo que se sabe, el favorito de su madre. Freud estudió medicina en la Universidad de Viena; se especializó en neurología. Intentó ser catedrático y publicó cinco estudios de investigación a la edad de 26 años. Sus teorías tenían mucho énfasis sobre el sexo y por aquel entonces era un tema tabú, por eso tenía muchos críticos. Estudió las propiedades anestésicas de la cocaína; casi perdió la fama por poco margen, pues un colega había publicado en esta área antes que él.

Freud pudo casarse con su prometida de cuatro años menor, Martha Bernays. Freud tuvo seis hijos, incluida su hija Ana, quien siguió los pasos de su padre como psicoanalista.

Tras más de diez años tratando neurosis (como por ejemplo la histeria) utilizando la hipnosis y el método catártico, Freud decide renovar sus técnicas y apostar por la asociación libre.

Este método, desarrollado por él entre 1895 y 1900, consistía en que el paciente expresase todas sus emociones, pensamientos, recuerdos e ideas, sin ningún tipo de selección, filtro o censura.

En 1899 publicó su libro ‘‘La interpretación de los sueños’’ considerada como su obra más importante.

En 1902, Sigmund recibió su primer reconocimiento como creador del psicoanálisis con su nombramiento como Profesor Extraordinario en Viena.

Se convirtió en Doctor Honoris Causa en la Universidad de Clark de Estados Unidos en el año 1909.

En 1923 fue diagnosticado con cáncer al paladar, se le realizaron muchas operaciones, pero esto no detuvo sus investigaciones. Sin embargo, en aquel entonces la Segunda Guerra Mundial explotó, y el poderío nazi iba conquistando todo el continente europeo, pero Freud no quería dejar Austria. Sin embargo, en 1938, Freud salió de este país y se fue a Londres. Todas sus investigaciones fueron quedamos por los nazis, pero su hija Ana pudo lograr reconstruir algunas de sus obras.

Vivió en Londres hasta sus últimos días y en 23 de setiembre de 1939 muere a causa de su cáncer de paladar.

NIVELES DE CONCIENCIA

El consciente:

Designa al conjunto de vivencias de las que el sujeto puede dar cuenta mediante un acto de percepción interna. Es común indicar que para el psicoanálisis lo consciente designa la capa más superficial de la mente poniendo el acento en el valor que tiene el inconsciente en la vida del sujeto, en particular en todo lo relativo a la esfera del sentimiento y la motivación. Pero no hay que olvidar que el psicoanálisis hace descansar en la toma de conciencia del sujeto de los impulsos y deseos reprimidos el fundamento de la terapia psicoanalítica y de la curación misma. Corresponde a su significado común y corriente e incluye todas aquellas sensaciones y experiencias de las cuales tenemos conciencia en un momento dado Lo percibimos a través de los estímulos externos de nuestros órganos sensoriales y si no supone una gran amenaza, entra en nuestra conciencia.

El preconsciente:

Según Schultz D. y Schultz S. (2010) afirman que ‘‘Éste es el almacén de los recuerdos, las percepciones y los pensamientos de los cuales no estamos conscientes en el momento, pero que podemos traer fácilmente a la conciencia.’’. Se refiere como adjetivo para calificar a ciertos procesos y operaciones de la psiquis, y no tanto para centrarse en un sistema o lugar. Los procesos preconscientes, en este sentido, no forman parte de la conciencia. Se puede entender al preconsciente como una zona de tránsito entre el inconsciente y la conciencia. Esto quiere decir que lo contenidos preconscientes pueden aparecer en la conciencia sin que sea necesario un proceso de transformación, Sin embargo Contiene todos los elementos que no son conscientes pero pueden llegar a serlo, ya sea de manera bastante fácil o con cierta dificultad. Incluye la información en la que no se está pensando en ese momento, pero que puede ser recordada, si es necesario.

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