MONTESSORI
Enviado por frezhada • 12 de Junio de 2013 • 517 Palabras (3 Páginas) • 445 Visitas
En las escuelas Montessori la libertad es ciertamente muy importante, pero para Conquistarla los niños tienen que trabajar de forma independiente y respetuosa.
Los niños participan de manera activa en su proceso de desarrollo y aprendizaje y pueden auto dirigirse con inteligencia y elegir con libertad. En un ambiente Montessori el orden, el silencio y la concentración son constantes. Existen reglas y límites que no pueden ser traspasados de ninguna manera y son Explicados clara y lógicamente a los pequeños.
Existen "círculos" en donde todos los niños juntos observan temas de interés general.
El respeto es mutuo en todo momento y no se aplican castigos sino consecuencias lógicas. El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada niño para que se auto desarrolle en un ambiente estructurado.
En las escuelas Montessori la libertad es ciertamente muy importante, pero para Conquistarla los niños tienen que trabajar de forma independiente y respetuosa.
Los niños participan de manera activa en su proceso de desarrollo y aprendizaje y pueden auto dirigirse con inteligencia y elegir con libertad. En un ambiente Montessori el orden, el silencio y la concentración son constantes. Existen reglas y límites que no pueden ser traspasados de ninguna manera y son Explicados clara y lógicamente a los pequeños.
Existen "círculos" en donde todos los niños juntos observan temas de interés general.
El respeto es mutuo en todo momento y no se aplican castigos sino consecuencias lógicas. El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada niño para que se auto desarrolle en un ambiente estructurado.
En las escuelas Montessori la libertad es ciertamente muy importante, pero para Conquistarla los niños tienen que trabajar de forma independiente y respetuosa.
Los niños participan de manera activa en su proceso de desarrollo y aprendizaje y pueden auto dirigirse con inteligencia y elegir con libertad. En un ambiente Montessori el orden, el silencio y la concentración son constantes. Existen reglas y límites que no pueden ser traspasados de ninguna manera y son Explicados clara y lógicamente a los pequeños.
Existen "círculos" en donde todos los niños juntos observan temas de interés general.
El respeto es mutuo en todo momento y no se aplican castigos sino consecuencias lógicas. El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada niño para que se auto desarrolle en un ambiente estructurado.
En las escuelas Montessori la libertad es ciertamente muy importante, pero para Conquistarla los niños tienen que trabajar de forma independiente y respetuosa.
Los niños participan de manera activa en su proceso de desarrollo y aprendizaje y pueden auto dirigirse con inteligencia y elegir con libertad. En un ambiente Montessori el orden, el silencio
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