Metodología De La Investigación

TABLA DE CONTENIDO

Pág

Introducción

UNIDAD 2 4

Modelos, técnicas y procesos de la investigación

CAPITULO 2

Recolección de la información 4

Técnicas e instrumentos de recolección

Técnicas utilizadas en cada uno de los proyectos de investigación 5

Distinciones de los participantes 5

CAPITULO 3 7

Tratamiento de la información

Partes del informe final 8

CONCLUSION 9

BIBLIOGRAFIA 10

PROYECTOS DE INVESTIGACION

Proyecto de investigación (Victoria Álvarez, Ángela Mena y Javier Zea) 12

Proyecto de investigación (Irma Rodas) 21

Proyecto de investigación (Denis Leudo)

Proyecto de investigación (Ever Cortes) 28

Mapa conceptual (Presentación final de un proyecto de investigación) 34

INTRODUCCION

En esta unidad vemos con claridad y de forma muy concreta los diferentes pasos que se le dan a un proyecto de investigación. Cómo podemos aprovechar las diferentes técnicas e instrumentos para el desarrollo, así como la claridad de las definiciones de los instrumentos y las técnicas para poder realizar las investigaciones.

UNIDAD 2

Comprende

Se divide en

Pueden ser

Utilizados en el proyecto de investigación

Victoria Álvarez , Ever Cortes Denis leudo Ángela Mena y Javier Zea

Irma Rodas

Se hacen dos distinciones

Compuesto por

Pueden ser

Compuesto por

CONCLUSION

Con estos pasos y toda la información que nos da este capítulo nos da más seguridad de escoger muy bien los métodos más adecuados según la investigación para desarrollarla, al igual que tenemos más claridad cómo manejar la información recolectada, distinguiendo lo cualitativo de lo cuantitativo y como elaborar el informe final del proyecto para presentarlo.

BIBLIOGRAFIA

Modulo UNAD metodología de la investigación.

PROYECTOS DE INVESTIGACION

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÒN

Proyecto de Investigación

POR:

ALVARO JAVIER ZEA ZAPATA

ANGELA MARIA MENA ALLIN

VICTORIA ALVAREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD TURBO

APARTADÓ 2010

Parámetro Contenido

1 Nombre del Proyecto

¿Qué factores psicosociales influyen a nivel familiar para que los niños y niñas en las edades de seis a doce años, de la institución educativa Heraclio Mena Padilla del barrio pueblo nuevo del Municipio de Apartadó, manifiesten conductas agresivas?

2 Planteamiento del problema El problema de la agresividad infantil es uno de los trastornos que más afectan a padres y maestros; a menudo éstos se enfrentan a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no saben muy bien cuáles son sus causas y como deben actuar con ellos para llegar a modificar esta conducta

Se observa en la población estudiantil objeto de estudio de la Institución Educativa Heraclio Mena Padilla del barrio pueblo nuevo del municipio de Apartadó, con frecuencia un alto índice de agresividad y en especial en estas edades, lo cual conllevó a pensar cuales podrían

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