Modificacion De Conducta

MODIFICACION DE CONDUCTA

I. OBJETIVO A ESTUDIAR

William es un niño nueve años de edad sobre el cual está basado este proyecto de Modificación de Conducta.

El niño vive con una familia extendida encabezada por su tía paterna integrada por primos (dos varones y una hembra) y su madre reside en una comunidad rural de la provincia de Salcedo, donde convive con su esposo y otro hijo. Su padre falleció hace poco tiempo.

El infante cursa el quinto curso de primaria en un colegio del municipio Santo Domingo Norte.

II. OBJETIVOS

El objetivo principal es observar el comportamiento del mencionado menor con detenimiento, sus conductas manifiestas a fin de poder establecer las conductas encubiertas, debido a que en los últimos diez meses ha presentado episodios de agresividad, principalmente en el centro educativo donde estudia.

Como sabemos, la modificación de conducta consiste en enseñar o instruir mediante la implementación o aplicación de técnicas y principios de aprendizaje, a mejorar los comportamientos no deseados.

III. PROCESO DE OBSERVACION E IDENTIFICACION PARAMETROS CONDUCTUALES

Durante tres semanas estuvimos observando los principales rasgos de la conducta de William, tanto en su domicilio como en el lugar de estudios.

Este seguimiento nos permitió identificar los siguientes rasgos particulares de la conducta actual de William:

--Buen rendimiento escolar;

--Obediente a su tía

--Cumple con las tareas escolares y domésticas

--Rara vez manifiesta tristeza

--Aislamiento ocasional acompañado de poca comunicación

--Muestra gran interés por el ajedrez

--Inclinación hacia la pintura

--Influencia de la informática (juegos, navegación por Internet, etc. )

CARACTERISTICAS DEL COMPORTAMIENTO EN EL MEDIO ESCOLAR

Durante su estancia en la escuela, el menor sobre el cual se fundamenta el presente trabajo, presentó el siguiente comportamiento:

 Se para con mucha frecuencia de su asiento

 En ocasiones abandona el aula sin pedir el permiso correspondiente

 Se manifiesta de manera violenta en sus conversaciones con los compañeros de curso

 Ha tenido varios encuentros violentos (peleas) con algunos compañeros de aula.

PREFERENCIAS (GUSTOS)

En el seguimiento dado a William pudimos apreciar que tiene especial inclinación hacia lo siguiente:

--Prefiere vivir con su tía paterna, debido a que su madre reside en un campo donde hay muchas limitaciones;

--Aprendizaje del ajedrez y técnicas de pintura

ORIGEN Y CAUSAS EN ALTERACION DE CONDUCTA

En el análisis de la conducta actual se ha podido apreciar que William ha experimentado un cambio de su conducta habitual debido

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