Nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD

S

Actividad grupal 2

Integrantes:

UNAD

PROGRAMA PPU

8 noviembre 2012

1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento. (Favor borrar el ejemplo)

Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante

2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante

5

NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN

NOMBRE Y APELLIDO

EDAD 23 años

N° TEL DE CONTACTO CON LA UNAD

CORREO ELECTRÓNICO

Nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD (Bachiller, técnico, tecnólogo, profesional)

Tipo de conexión a internet (Por cable, internet movil, satelital, conmutado, adsl, wireles) y velocidad modem

NÚMERO DE CRÉDITOS MATRICULADOS 9

PROGRAMA (CARRERA) Psicología

CEAD, CCAV, CERES CEAD Ibagué

ACTIVO 11

REFLEXIVO 12

PRAGMÁTICO 15

TEÓRICO 13

2. Para el desarrollo del segundo punto individual y consolidación del grupal. Ejemplo: de la tabla de análisis del PAPS.

Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto

Contextualización y Conceptualización del PAPS Proyecto académico pedagógico solidario.

Son los principios

Fundamentales que caracterizan y orientan la acción solidaria en diferentes procesos de la práctica social-educativa.

Toda la comunidad articular esfuerzos, integrar recursos e imprimirle sentido y dirección

al ser y al quehacer social y educativo de nuestra institución, en relación con su Misión

Histórica, su proyecto académico pedagógico y sus políticas institucionales. Autorrealización de los actores sociales.

Respeto a la dignidad de la persona humana

Participación organizada y solidaria

Cooperación en el trabajo asociado,

Propiedad social y comunitaria de los factores productivos. Dirección participativa, cooperada y descentralizada, Preservación del medio ambiente natural y social.

Componente Organizacional-administrativo un componente en Partes del sistema educativo Comunidad universitaria Completar e implementar los objetivos propuestos por la pap. Mejor gestión organizacional para todos .

Componente Académico-cultural

Componente Pedagógico-didáctico

Componente Tecnológico-contextual

Componente Comunitario-regional

Componente Económico-productivo

3. Para

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