ORIGEN DE LA MÚSICA Y EL EFECTO DE LA MUSICOTERAPIA EN LAS PERSONAS

ORIGEN DE LA MÚSICA Y EL EFECTO DE LA MUSICOTERAPIA EN LAS PERSONAS

Resumen

La música tiene un gran impacto en el aprendizaje de los niños, funciona como un método de aprendizaje que crea un mejor ambiente en el aula. La música y la educación han estado ligadas desde la antigüedad, existen muchos estudios científicos que demuestran que la música tiene un efecto positivo en el desarrollo cognitivo de las personas; en otras palabras, este conocimiento se adquiere a través del aprendizaje y la experiencia. La música es una combinación de sonidos y silencios que siguen leyes como la armonía, el ritmo y la melodía durante la composición.

Palabras Clave: Música

Abstract

Music has a great impact on children's learning, it works as a learning method that creates a better classroom environment. Music and education have been linked since ancient times, there are many scientific studies that show that music has a positive effect on people's cognitive development; in other words, this knowledge is acquired through learning and experience. Music is a combination of sounds and silences that follow laws such as harmony, rhythm, and melody during composition.

Keywords: Music

1. Introducción

La música, como el lenguaje, es fundamentalmente sintáctica y está formada por diversos elementos organizados jerárquicamente (tonos, intervalos y acordes). La música, como todo producto cultural, es algo que cambia, se transforma, se fusiona y evoluciona.

Origen de la música des de un punto de vista bíblico

La primera referencia en la Biblia del primer músico la encontramos en Genesis 4:21,”21 Y el nombre de su hermano fue Jubal, el cual fue padre de todos los que tocan arpa y flauta.”. Esta porción solo nos da un posible origen humano, pero hay otro texto que nos dice que la música es anterior a los humanos, tenemos una referencia en el texto de Ezequiel 28:12 al 13, que dice sobre el nacimiento de Luzbel, y que nos da una pista importante sobre el origen de la música: “12 Hijo de hombre, levanta endechas sobre el rey de Tiro, y dile: Así ha dicho Jehová el Señor: Tú eras el sello de la perfección, lleno de sabiduría, y acabado de hermosura. 13 En Edén, en el huerto de Dios estuviste; de toda piedra preciosa era tu vestidura; de cornerina, topacio, jaspe, crisólito, berilo y ónice; de zafiro, carbunclo, esmeralda y oro; los primores de tus tamboriles y flautas estuvieron preparados para ti en el día de tu creación.”

Hay que fijarse en el versículo 13 “En Edén, en el huerto de Dios estuviste”, esto nos da una pista de la antigüedad, que desde el principio de la creación del mundo ya existía la música, pero donde se ve más claro dentro de este versículo, es en la porción que dice: “los primores de tus tamboriles y flautas estuvieron preparados para ti en el día de tu creación”. La palabra preparado nos hace entender que ya había un trabajo previo o ensayo, para el festejo de su nacimiento. Como curiosidad decir que luzbel antes de la caída, entre otras cosas era el músico principal de Dios y considerado el querubín perfecto y hermoso, más en los textos a continuación dicho por Isaías relata su enorme caída. Isaías 14:12-14, los siguientes textos donde Isaías 14:11, también hace mención de la caída, nos da otra pista de cuál era el instrumento que tocaba luzbel: “Descendió al Seol tu soberbia, y el sonido de tus arpas; gusanos serán tu cama, y gusanos te cubrirán.” La música es anterior a la creación del mundo, y que el creador de esta forma de comunicación y expresión, no es otro que nuestro Señor y Creador.

Métodos

En febrero de 2015 se diseñó una encuesta de 10 ítems o preguntas, en catalán e inglés, utilizando los formularios delas preguntas, en base a los objetivos planteados, fueron las siguientes:

1. Entre la música y el lenguaje oral, ¿cuál crees que el ser humano desarrolló primero?
2. Indica qué aspecto de la práctica musical crees que tiene un impacto mayor sobre el cerebro
3. Explica qué trastornos de la conducta, psicológicos o sociales te parecen más adecuados para el tratamiento con Musicoterapia.

La difusión de la encuesta se efectuó a través de las redes sociales y mediante correo electrónico. Se contactó con distintas Asociaciones internacionales de Psicólogos solicitando su participación y, a la vez, difusión. También se publicó en algunos blogs de interés. Para identificar a los participantes, se solicitaba el sexo y el nombre de la universidad donde se habían graduado. La encuesta, lanzada en el mes de febrero, estuvo operativa durante ocho meses. Se decidió desactivarla en el mes de septiembre, al observarse que apenas había participación y considerarse que ya existía un número adecuado de respuestas. Su seguimiento y monitorización fue diario durante todo el periodo activo.

...