Orientación

Ensayo Crítico sobre la Orientación Escolar.

Profesor: Participante:

Marcel Soto. Ana Blasco

CI.11.747.842.

Se puede decir que la Orientación educativa es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional relativamente reciente, vinculada a la psicología, la cual persigue de manera esencial orientar a los individuos en cualquier etapa de su vida en los procesos de autoconocimiento y reconstrucción de la propia personalidad. Entre las áreas que intervienen en la orientación Educativa están:

A) Orientación para el desarrollo de la carrera (vocacional/ profesional).

B) Orientación para las estrategias de aprendizaje.

C) Orientación para la atención a la diversidad.

D) Orientación para la prevención y el desarrollo humano.

Cabe agregar que, el máximo desarrollo de las capacidades es uno de los principios básicos de la orientación escolar, el cual se centra en el desarrollo de las habilidades y potencialidades de las personas, siendo también un fin básico del educador como formador integral, pues éste dentro de su función como orientador, es quien debe servir de facilitador para que sus estudiantes logren alcanzar su desarrollo máximo. Por lo cual, debe conocer a cabalidad las etapas evolutivas en que se encuentran sus niños, conociendo así el alcance de sus capacidades, según las características individuales de cada niño y el contexto en donde se desenvuelven.

Se evidencia así la existencia del principio de intervención social, donde no se olvidan los factores externos en los que se desenvuelven los niños, fuera del marco escolar, entre los que podríamos mencionar la familia, la comunidad, la sociedad y el Estado, entre otros. Éstos también influyen en el desarrollo y la formación de los alumnos en sus diferentes áreas de conocimiento. Por último, nos encontramos el principio de intersectorialidad, el cual hace referencia a la necesidad en algunos casos de apoyo externo por parte de instituciones ajenas, o sectores que puedan cooperar de forma positiva en la intervención o prevención dentro de la orientación escolar es posible concluir que el educador debe tener en cuenta grandes aspectos a desarrollar en los niños y adolescentes.

Actualmente podemos observar un cambio en el proceso educativo y en el desempeño que cumple el docente dentro de la institución educativa y la sociedad, puesto que el pasado se percibía un maestro tradicionalista que era considerado como el único portador de conocimientos donde el alumno tenia un rol pasivo, debía reproducir la información de la misma manera en que el maestro transmitía, es decir

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