PROBLEMAS Y RETOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO SILVIA SCHMELKES

PROBLEMAS Y RETOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO SILVIA SCHMELKES

La autora SILVIA SCHMELKES, en esta lectura expone, a partir de una revisión en el área básica educativa, los principales problemas que se vive dentro de la educación de nuestro país, con la finalidad de encontrar los principales problemas y así poder dar una solución, por medio de nuevos programas y a su vez impartir una educación de calidad, comparte esta lectura.

A continuación mencionaremos algunos puntos que resalta, el docente debe de estar consciente para poder innovar por medio de nuevas técnicas pedagógicas, ya que como sabemos es un problema añejo.

• Desigualdad educativa.

• Deficiencia en calidad en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

• Deterioro educativo.

Ramiro Reyes y Rosa Zuñiga aportan información sobre el modelo educativo, en el cual se analiza la propuesta que para el desarrollo de la educación básica hace la modernización educativa.

Una rápida revisión de la historia reciente de la educación básica en el país:

Tenemos el plan de once años (1959) y Programas de primaria para todos los niños (1976 – 1982) que en 1980 se ofrece la primaria a todo aquel que tenga interés de ingresar y la persona interesada solo debería de solicitarlo.

Dos problemas persistentes durante las tres últimas décadas fue la desigualdad educativa, así como la deficiencia en la calidad del proceso educativo.

Deficiencia terminal 52%

Deterioro Educativo:

• Disminución de cobertura.

• Desatención de en comunidades.

• Programas que ya no son atendidos.

• Zonas dispersas o rurales con eficiencia terminal.

Causas de la naturaleza estructural:

• Caída del petróleo (precio).

• Crecimiento de la deuda externa.

• Disminución del 3.9% al 2.6% en educación.

• Desvaloración hacía el maestro.

Después de negociar la deuda externa el Presidente define el programa para Modernización Educativa, que consiste en:

• Formación y actualización de docentes.

• Educación de adultos.

• Educación media superior.

• Evaluación educativa.

• Construcción educativa.

• Equipos, mantenimiento y reforzamiento de inmuebles educativos.

Retos educativos.

Elevar la calidad educativa nacional, se toman en cuenta unos puntos para su calidad, los cuales mencionare por medio de puntos:

• Relevancia

• Eficacia.

• Equidad.

• Eficiencia.

A) La dignificación del magisterio:

• Modificar condiciones laborales como estímulo.

• Aumento salarial mayor exigencia de calidad laboral.

• Debe de ser un docente actor-activo, creativo y responsable, así como profesional.

• Apropiarse del espacio laboral.

• Libertad de diseño en contenidos para lograr objetivos.

• Ser responsables.

B) Fondos del sistema educativo básico:

• No ha sido suficiente.

• Más administración y no niveles de decisión.

• No consolidación del sistema educativo y no en proceso educativo desde su base, ya que solo cumplen con rutinariamente y pasivamente programas diseñados centralmente.

• Racionar bases de estructuras básicas, planteles y zonas escolares, ya sea Municipales o Estatales.

• SEP solo normativas, evaluación y compensatoria.

C) Participación de comunidades y sociedad

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