PROCESOS BÁSICOS DE LA MEMORIA

MEMORIA

PROCESOS BÁSICOS DE LA

MEMORIA

 Tres procesos cognitivos fundamentales: la percepción, el aprendizaje y la

memoria. Los seres humanos nos adaptamos al mundo que nos rodea,

construimos y renovamos nuestra representación del mundo a través de estos

tres procesos.

 La memoria tiene tres funciones básicas. La memoria recoge nueva

información, organiza la información para que tenga un significado y la

recupera cuando necesita recordar algo.

 El recuerdo consta de tres etapas (modelo computacional):

 Codificación. Es la transformación de los estímulos en una representación mental.

 Almacenamiento. Consiste en retener los datos en la memoria para una utilización posterior.

 Recuperación. Es la forma en que las personas acceden a la información almacenada en su

memoria

 Reconocimiento, recuerdo, reaprendizaje

 Es necesario:

 Nivel de vigilancia adecuado (OH, BZDs, conmoción cerebral, ...)

 Actitud personal positiva frente a lo que se pretende recordar

 Tonalidad emocional adecuada

 Organización del material adecuado21/02/2013

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ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA

MEMORIA

Estas estructuras son etapas sucesivas del procesamiento de la información, la

cual, después de llegar a la memoria a corto plazo, se puede recuperar y utilizar

La memoria sensorial (MS)

 Registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas de los estímulos

 La capacidad de la MS es grande y existe un

subsistema para cada sentido:

 Vista (icónica)

 Oido (ecoica)

 Tacto (háptica), Gusto (gustativa), Olfato (olfativa)

 La duración de la información es muy breve y depende del sentido (2 segundos la ecoica, 1 segundo la icónica).

 Procesamiento automático y procesamiento esforzado

 De ahí:

 Se olvidan

 Memoria a corto plazo21/02/2013

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La memoria a corto plazo (MCP)

 La información es codificada sobre

todo de forma visual y acústica

 Es limitada: no más de 7 ítems a la

vez

 La duración temporal de la

información es breve, entre 18 y 20

segundos (puede llegar a horas si la

mantenemos con repeticiones)

 Si la información es interpretada y

organizada de forma lógica, puede

ser recordada más tiempo.

 De ahí:

 Se olvidan

 Memoria a largo plazo

La memoria a corto plazo

(MCP)

T J O N V F U B K F I

 TV FBI JFK ONU21/02/2013

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La memoria a corto plazo (MCP)

 La información almacenada en la memoria sensorial se transfiere en

parte a la memoria a corto plazo, antes de pasar a la memoria a

largo plazo.

 La función de la MCP es organizar y analizar la información

(reconocer caras, recordar nombres, contestar en un examen, etc.)

La memoria a corto plazo

(MCP)

Arbol

Canción

Gato

Gorrión

Caja

Lirio

Jardín

Ventana

Desván

Amapola21/02/2013

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La memoria a largo plazo (MLP) o

remota

 La MLP contiene nuestros conocimientos el

mundo físico, de la realidad social y cultural,

nuestros recuerdos autobiográficos, así

como el lenguaje y los significados de los

conceptos

 La recuperación depende de la eficacia del

almacenamiento

 la información cuyas asociaciones

no se hayan reforzado bien tiene

problemas a la hora de recuperar

 Dos tipos de codificación –Semántica (si el

material es verbal)–Visual (si se trata de

figuras o gráficos)

 Capacidad y tiempo ilimitado. Pero para

recuperar la información es crucial la

organización de ésta (almacenamiento)

 Duración permanente.

La memoria a largo plazo

(MLP)

 ALMACENAMIENTO

 Capacidad

“… estoy seguro de que llega un momento en que por cada nuevo saber uno

olvida algo que conocía antes”

 Experiencia

 Duración

 Curva del olvido

 Localización

 Diferentes lugares21/02/2013

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TIPOS DE MEMORIA A LARGO

PLAZO

Memoria declarativa y

procedimental.

Existen dos grandes sistemas de MLP: el sistema de

memoria declarativa (consciente) y el sistema de

memoria procedimental (conocimiento automático)

 Memoria Declarativa / Explícita (saber qué). Almacena

información y conocimientos de hechos y

acontecimientos que podemos relatar verbalmente. Es

consciente e intencional.

 Memoria Procedimental / Implícita (saber cómo). Se

refiere a las habilidades o destrezas, a cómo hacer las

cosas. Este conocimiento una vez consolidado es

inconsciente. 21/02/2013

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Memoria Explícita (declarativa)

El psicólogo canadiense Endel Tulving distingue dos tipos de

memoria:

 Memoria episódica. Es la memoria autobiográfica, se refiere a

los hechos vividos en un tiempo y lugar determinados.

 Memoria semántica. Almacena el conocimiento del lenguaje

y el mundo. La comprensión del conocimiento cultural

(hechos, ideas, conceptos…) constituye la fuente de la memoria

semántica. Puede recuperar la información sin hacer referencia

al tiempo o al lugar en que se adquirió el conocimiento. Es casi

inmune al olvido, porque el lenguaje, las habilidades

matemáticas y otros conocimientos son muy duraderos.

Una prueba a favor de estas memorias son las investigaciones

sobre pacientes amnésicos, donde se altera la memoria

episódica, pero no la semántica.

TIPOS DE MEMORIA A LARGO

PLAZO21/02/2013

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RECUPERACIÓN DE LA

INFORMACIÓN

 Recordar es extraer información de la memoria.

Los recuerdos no son copias exactas de informaciones o

experiencias, sino que la memoria los reelabora en el

momento de la recuperación

 Recordamos mejor la información cuando es significativa y

está bien organizada

 Los test de reconocimiento y del tiempo consagrado al

reaprendizaje revelan que recordamos más de los que

podemos evocar

RECUPERACIÓN

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