PRÁCTICA PSICOPEDAGÓGICA INFANTIL
Enviado por Jichura • 5 de Septiembre de 2022 • Trabajo • 310 Palabras (2 Páginas) • 75 Visitas
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA[pic 1][pic 2]
CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE
DIVISIÓN DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CARRERA: PSICOLOGÍA
PRÁCTICA PSICOPEDAGÓGICA INFANTIL
DOCENTE: Msc. Maribel Caniz
PLANIFICACIÓN TALLER LÚDICO
INTEGRANTES DEL GRUPO No. Registro Académico
Bonilla Morales Jennifer Mayra Carolina 201932202
Estrada Pac María Renee 201930099
Flores Muñoz Ana Gabriela 201831411
Gutiérrez Batz Diana María 201443430
Mejía Menchu Yolanda Raquel 201932304
Pereira Meckler Jacksen Daniela 201931065
Samayoa Pisquiy Diana Meliza 201831338
Yax Paz Kenny David 201931004
Tema: dificultades de aprendizaje relacionadas con factores comportamentales.
Fecha: 28 de octubre
AGENDA Competencia: Se involucra en actividades que fomenten creatividad utilizando recursos existentes en su comunidad. | |||||
Indicador de Logro | Tema | Actividades | Responsables | Tiempo | Recursos |
Combina líneas, patrones, texturas y color al elaborar objetos con diversidad de materiales | Presentación del taller lúdico. | Inicio: Se dará la bienvenida a los invitados dando a conocer el nombre y los objetivos del taller lúdico. | Daniela Pereira | 2 min. | Plataforma Teams. Diapositivas. Computadora. Internet. Algodones (mashmellows) Palillos de madera Chocolate o agua caliente. Reconocimientos. |
Presentación de los talleristas | Rompehielos: Juego ¿Quién soy yo? Se dará a conocer cada uno de los talleristas | María Renee Estrada | 2 min. | ||
Manitas llenas de arte | Desarrollo:
| Carmen Pereira | 45 min. | ||
Presentación grupal de cada uno de los animalitos creados por los talleristas y participantes. | Yolanda Mejía | 5 min. | |||
Final: Entrega de reconocimiento | Ana Flores Diana Gutiérrez | 1 min. | |||
Palabras de agradecimiento | M. Sc. Maribel Caniz | 3 min. | |||
Palabras de despedida | Diana Samayoa | 1 min. | |||
Método de evaluación: En la aplicación de team, solicitaremos que por grupos de 10 enciendan las cámaras, para observar el trabajo que cada uno de los participantes realizo. |
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