Pedagogia

INTRODUCCIÓN

La educación es la base de una buena sociedad, en cualquier país, esta se ve reflejada en la vida económica, cultural, social y política, entre más educación y calidad más oportunidades y desarrollo se poseerá. En este mundo globalizado, la sociedad está inmersa en una cultura de trascendentales requerimientos, que configuran la actual sociedad desde muchos ángulos. Para que los ciudadanos puedan responder en cada momento a las nuevas circunstancias laborales, sociales y domésticas que se conforman en esta cambiante humanidad, se hace necesaria una permanente revisión de todas las instituciones, pero en especial las educativas y, más allá de una formación inicial, las demandas se enfilan hacia un currículo actualizado, adaptado al entorno, que exige el desarrollo científico y tecnológico. Dentro de este movimiento surge la necesidad de una reestructuración en profundidad del hecho educativo con la participación de los diferentes actores, entre los que destacan: directivos, docentes, comunidades, empresarios, empleadores, entre otros.

El presente trabajo busca enunciar las diferentes problemáticas que aquejan a la educación de México hoy en día, en las que podemos citar la falta de valores, la pérdida del tiempo disponible en actividades que interfieren directamente en cubrir los contenidos que los programas marcan, lo cual se refleja en el bajo rendimiento y la mala calidad de la educación, la falta de capacitación en los profesores, el desinterés por parte de las autoridades educativas por propiciar más recursos económicos y materiales en beneficio del desarrollo educativo, también son considerados como problemas serios dentro del desarrollo del procesos de enseñanza – aprendizaje. Los profesores y el propio sistema no son los únicos responsables de las carencias educativas que hoy en día reflejan los resultados de las distintas evaluaciones de conocimiento que se han realizado en el país, los alumnos también juegan un importante papel ya que la negatividad de los niños, adolescentes y jóvenes cada día se presenta como un aspecto que imposibilita el desarrollo factible de la educación, al igual que no contar con la participación de los padres o tutores, lo que implica una barrera que imposibilita el trinomio perfecto de: Escuela – Alumno – Padre o Tutor.

La educación busca satisfacer todas las necesidades de aprendizaje que tienen todos los educandos involucrados en el desarrollo del PEA, pero mencionando mas impedimentos para el logro de este objetivo citamos la problemática de la infraestructura en los centros educativos ya que muchas veces no permiten el desarrollo integral de la educación debido a que no se cuenta con la instalaciones óptimas, otro grave factor es la deserción escolar por falta de recursos económicos por parte de la familia de los educandos.

En el desarrollo de la educación en el aula existen las preferencias

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