Pedagogia

1. REALIZA ESTA ACTIVIDAD

Describe en que consiste la formación presencial y la formación desescolarizada.

Debes utilizar en tu descripción los siguientes conceptos:

• Currículos

• Medios Educativos

• Formación virtual

• Tutorías

• Grupos autónomos de estudio

Rta. Se entiende por formación presencial toda aquella que se realiza en los centros de formación tales como institutos, colegios entre otros, que tienen una formación

y un sistema de currículos generales y específicos que se utilizan como medios educativos para lograr que el estudiante cumpla con los objetivos del curso.

la educación ya desescolarizada es la que no es necesaria la presencia del docente, se realiza a través de una formación virtual donde el estudiante depende del tiempo que tenga y sus necesidades reciba una tutorías descentralizadas donde el pueda adquirir el conocimiento a través de la tecnología y pueda relacionarse con los grupos autónomos de estudio donde el podrá exponer todas las inquietudes y fortalecer su conocimiento con el tutor del curso.

2. RESPONDE

• ¿Cuál es el rol del estudiante en su proceso de aprendizaje?

Rta.

• Debe aprender a desarrollar estrategias para aprender los conocimientos que le puedan facilitar la vida.

• Darse a conocer como un miembro activo de la comunidad educativa y de todos los procesos en donde les toque actuar y defenderse como buenos aprendices que son.

• Debe saber que el desarrollo personal es aquel que se desarrolla en la sociedad, traducida en los grupos de trabajo donde el participa.

• Debe asumir su papel de de ciudadano amante de la sociedad y ser líder, a través de la interacción con las personas que constituyen la comunidad educativa.

• ¿Cuáles son los objetivos fundamentales de la educación?

Rta.

• Extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos.

• Velar por que las necesidades de aprendizaje de todos los jóvenes y adultos se satisfagan mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y a programas de preparación para la vida activa.

• Mejorar todos los aspectos cualitativos de la educación, garantizando los parámetros más elevados, para conseguir resultados de aprendizaje reconocidos y mensurables, especialmente en lectura, escritura, aritmética y competencias prácticas.

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