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Planes y programas COLECTIVO ESCOLAR


Enviado por   •  23 de Octubre de 2017  •  Ensayo  •  401 Palabras (2 Páginas)  •  217 Visitas

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SITUACIÓN PREVIA

SITUACIÓN ACTUAL

AJUSTES REALIZADOS

PLAN DE TRBAJO

COLECTIVO ESCOLAR

TIEMPO

RECURSOS

Se reunirían los docentes para poder realizar campañas de concientización con los padres de familia exponiendo el problema del ausentismo.

 Todas las actividades ya estaban programadas, en los días que se llevarían a cabo cada actividad, y el plazo para la aplicación son 3 meses de septiembre, octubre y diciembre.

Los recursos destinados, eran carteles, laminas videos para la concientización de los padres sobre le ausentismo escolar

Apenas estoy relacionando con en el colectivo, para saber si apoyaran en participación en el proyecto.

En cuento al tiempo y la organización, de lo planeado púes eso así se quedara igual respetando el lapso de 3 meses.

Ajustar los talleres y platicas de padres dos días a la semana a consideración del colectivo.

Se asignaron los días martes y jueves para la realización de todas las actividades planeadas.

Los materiales siguen siendo los mismos.

Se trabajar con respeto entre el colectivo.

Y se organizara todo el trabajo en base al tiempo destinado, respetando los días y el tiempo  asignado para las actividades.

CRITERIOS DE TRABAJO

EL principal factor por lo cual seda el ausentismo escolar.

Como afecta el ausentismo escolar en la educación del niño.

Detectar la problemática, y si se representa en este nuevo centro de trabajo, abordarla para darle la solución planeada, en base a el instrumento elaborado en base a los autores que hablan del tema.

Poder solucionar el problema de el ausentismo escolar trabajando con los padres de familia ya que ellos son los responsables directos del problema.  

Planear todas las actividades y llevar todo el material para poder concluir satisfactoriamente todas las actividades  

INSTRUMENTOS PARA LA RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN

Los  instrumento de recuperación de información que se uso en el proyecto pues fue el uso de un instrumento para poder detectar la problemática.

El diario de campo igual fue otro instrumento favorable a la recopilación de la información.

Aplicar una prueba de diagnóstico para saber si  en el nuevo centro de trabajo se presenta la misma problemática.

Aplicar una encuesta para recopilar mas información acerca del contexto y del problema.

Igual  entrevista para acumular información y así poder realizar los ajustes necesarios, y también basando a la lista de asistencia para saber si el ausentismo esta presente.

Encuestas y entrevistas para poder facilitar el plan de trabajo establecido  

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