Preescolar

: BREVE ESCRITO EN EL QUE SE RECUPERE REFLEXIONES SOBRE COMO EL TRABAJO QUE SE REALIZA EN PREESCOLAR TRASCIENDEN EN LOS NIVELES QUE CONFORMAN, INTEGRAN Y ARTICULAN A LA EDUCACION BASICA.

En el trayecto de mi practica docente, al estar frente a grupo considero que el quehacer educativo que se realiza en preescolar es la base fundamental para que mis alumnos adquieran los conocimientos, habilidades, destrezas, necesarios y desarrollen y al mismo tiempo amplíen sus conocimientos previos ya que estos serán los cimientos para la educación básica y sobre todo tomando en cuenta el pep 2011, el considerar el trabajo por competencias, donde podemos decir que una competencia competencia es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes , habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos, pero es bien importante que esta competencia que se pretende desarrollar va dejar en el niño un aprendizaje a largo plazo y que cotidianamente lo va utilizar en la vida para la solucion de problemas que se le van a estar presetando a lo largo de toda su vida, se debe tener bien claro que estas competencias se van a desarrollar desde el nivel de preescolar y se iran reforzando y poniendo en práctica en toda la educación básica, sin olvidar que nuestros ya poseen dichos conocimientos desde pequeños y lo único que le corresponde al nivel de preescolar y la educación básica es ampliar sus conocimientos de manera formal, gradual y tomando en cuenta todas estas características es como transciende el trabajo que realizamos en este nivel y podremos formar estudiantes con valores y principios que deben prevalecer en toda la vida de los educandos.

Otra de las formas de trabajo en este nivel que trasciende en los otros niveles es la de trabajar en equipos, parejas y de forma grupal y en algunas actividades involucramos a los padres de familia, el trabajo grupal el utilizar materiales disponibles y al alcance de los niños y todas estas actividades que empiezan a desarrollar los alumnos desde pequeños y se van apropiando del trabajo colaborativo y son solidarios, además no debemos olvidar que esta actitudes le sirven a los alumnos a perder el miedo y tomen la palabra en cualquier momento sin temor alguno e incluso lleguen a ser autónomos y líderes del grupo en los próximos niveles de estudio o dentro de la educación.

Es por ello que las educadoras tenemos el compromiso de brindarles a nuestros alumnos todas esas herramientas necesarias para dejar en ellos aprendizajes que le servirán para su vida educativa futura.

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