Problemas Educativos
Enviado por familiaposadas • 17 de Septiembre de 2013 • 437 Palabras (2 Páginas) • 344 Visitas
Cuales son los mayores problemas educativos en Honduras?
Pese a que Honduras destina gran parte del Producto Interno Bruto percápita para educación, los resultados indican que los hondureños cuentan con la peor enseñanza de Centro América, ya que un alto porcentaje de alumnos llegan al tercer grado sin saber leer mucho menos sumar, restar o multiplicar.
Se estima que en el año 2000, Honduras “gasto” en educación pública, por cada estudiante, el 30 por ciento del Producto Interno Bruto percápita en educación secundaria y alrededor del 15 en primaria.
No obstante, los exámenes estandarizados para determinar los resultados de la educación en tercer grado, el país registró el nivel de aprendizaje más bajo de matemáticas y español, comparado con el resto de países centroamericanos.
De acuerdo al reporte, alrededor del 60 por ciento de los alumnos hondureños en tercer
Señalaron que esta situación no es nueva, sin embargo es un problema al cual ningún gobierno ha encontrado una solución definitiva.
El Estatuto del Docente se aprobó en el año 1997, sin embargo, es un estamento que se ha incumplido para la mayoría del gremio magisterial, pero que para otro sector de docentes, ha sido la panacea, para la corrupción y la politización en el manejo de plazas y sus colaterales con la complicidad del gobierno.
Un caso a destacarse son los 65 millones de dólares que eroga el Estado, en concepto de pagos, a más de 15 mil maestros con plazas en los últimos 5 años.
El trabajo evidencia, además, que más de la mitad de las contrataciones a maestros, se hacen al margen de lo que establece el estatuto del docente, en detrimento de los miles de profesores, que cada año se someten a concursos, para obtener una plaza.
Muchos de los involucrados en el tráfico de notas, han sacado porcentajes de hasta un 6%, en perjuicio de los docentes, que sí obtienen notas que deberían sustentar su contratación, y por ende generar una mejora en la calidad en la educación que reciben las y los niños.
Al menos un 27 por ciento de los maestros están trabajando, sin aparecer en las planillas oficiales, lo que genera conflictos con los docentes honestos que sí están dispuestos a mejorar la educación del país.
Contribuir a encontrar una solución permanente al conflicto en el cual maestros, alumnos y padres de familia puedan trabajar juntos para mejorar la educación pública nacional.
Datos, como estos, detectó la organización que propone a las partes, involucradas en el sistema educativo, que busquen mejorar la calidad educativa en vez de utilizar este derecho universal de la población para obtener beneficios particulares o de gremios.
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