Problemas Psicopedagogicos

problemas psicopedagogic

1. UNIDAD 4TEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN4. Aproximación aProblemasPsicopedagógicos.4.1 Problemas Psicopedagógicos: Área social ocontexto. Área de lenguaje. Área de cognición. Áreade emoción.4.2 Herramientas de diagnóstico e intervención:Conductual. Humanístico. Psicogenético.Recomendaciones y CanalizaciónExposición 50%Participación oral activa 10%Trabajo en equipo 10%Investiga en la bibliografía sugerida 15%Redacción de trabajo (investigación de laexposición)15%Total 100%

2. Problema se definecomo:determinado asunto ouna cuestión querequiere de unasolución. A nivelsocial, se trata dealguna situación enconcreto que, en elmomento en que selogra solucionar,aporta beneficiosPsicopedagogía es:QUÉ SE DEFINE CÓMO PROBLEMAPSICOPEDAGÓGICO???

3. PROBLEMAS PSICOPEDAGÓGICOS X ÁREASocial o de contextoLenguajeCogniciónEmoción

4. PROBLEMAS PSICOPEDAGÓGICOS ASOCIADOSCON EL CONTEXTO O DEL ÁREA SOCIAL Desigualdad social Falta de equipo en las escuelas Diferencias entre las zonas urbanay rural Menor motivación al estudio Deserción escolar a temprana edad Mayor incidencia de problemas de conducta Necesidad de trabajo infantil como apoyo a la economíafamiliar -situación de pobreza-

5.  También conocidos como disfasias Alteraciones del lenguaje que no tengan sustento culturalo social Debido a un retraso madurativo simple Puede ser un trastorno específico deldesarrollo del lenguaje denominado disfasia Patología neurológica donde el problemadel lenguaje sea un síntoma másPROBLEMAS PSICOPEDAGÓGICOS DELLENGUAJE

6. • Desfase cronológico entre lascapacidades lingüísticas delniño y las que corresponden asu edad.• Incomprensión cuando se lehabla.• Poca o nula intención decomunicarse.• Pobreza de vocabulariorespecto a la edad del niño.• Imposibilidad de pronunciarbien los sonidos del lenguaje ode discriminarlosadecuadamente.• Errores gramaticales frecuentes.• Evitar el contacto visual.• Falta de correspondencia entre eldiscurso y su entonación,gesticulación y mímica.• Respiración con la boca.• Habla nasal.• Dificultades para efectuarmovimientos sencillos con labios ylengua.• Dificultades para tragar.• Escurrimiento de saliva.• Incapacidad para discriminar oreconocer sonidos.• Dificultades para reconocer otrazar letras en las edadescorrespondientes.• Problemas del desarrollo osensoriales.• Incapacidad para reaccionar antelos gestos o a la entonación de vozde los demás.• Imposibilidad de dar sus datosbásicos (cuando está en edad dePROBLEMAS PSICOPEDAGÓGICOS DELLENGUAJE

7. TIPOS DE PROBLEMAS DE LENGUAJEo DEL LENGUAJEo DEL HABLAo DEL RITMOo DE LA VOZo DEL LENGUAJE ESCRITO

8. PROBLEMAS DE COGNICIÓNCOGNICIÓN:Hace referencia a la facultadde procesar información apartir de la percepción, elconocimiento adquirido(experiencia) ycaracterísticas subjetivasque permiten valorar lainformación.

9. La cognición está íntimamente relacionada con conceptosabstractos tales como mente, percepción, razonamiento,inteligencia, aprendizaje y muchos otros que describennumerosas capacidades de los seres superiores.El concepto de cognición es frecuentemente

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