Profundización En Terapia Cognitivo Constructivista. Fundamentos, Terapias Y Principales Representantes Del Modelo Cognitivo Constructivista

INTRODUCCIÓN

El trabajo que se presenta tiene el propósito de diferenciar los fundamentos, terapias y principales representantes del modelo cognitivo constructivista. Para lograrlo se describen los aspectos comunes de la terapia de los constructos personales y el modelo congnitivo constructivista. Luego se exponen los aspectos, fundamentales, específicos de la terapia de los constructos personales, las técnicas y estrategias características de dicha terapia y, finalmente, se realiza una comparación con, los aspectos básicos, del proceso terapéutico de la terapia cognitiva estructural de Guidano.

1. Los aspectos comunes de la terapia de los constructos personales y los principios cognitivos constructivista. Se centran, fundamentalmente, en que los seres humanos construyen activamente su propia realidad; mediante el procesamiento cognitivo -percepción, comprensión, interpretación, evaluación-. En una interacción permanente con el medio, espacio donde se manifiestan las conductas y se obtienen consecuencias.

En la misma idea, se plantea que la mente es un sistema proactivo que crea diversas realidades en una dinámica continua persona-ambiente-comunicación. En esta construcción social mediatizada por la interacción, que normalmente, utiliza el lenguaje como vehículo dinamizador de las experiencias. Los procesos de la mente pueden modificarse para cambiar la conducta en un proceso de recreación continuo.

2. Los aspectos particulares de la terapia de los constructos personales

En este sentido el postulado fundamental de la teoría de Kelly, señala que los procesos psíquicos y la conducta interna y externa, son determinados por la capacidad intrínseca de los seres humanos de anticipar los acontecimientos futuros.

Las personas construyen un mundo y una personalidad propia. Mediante la organización de estructuras mentales, para comprender lo que les ocurre vinculado a los eventos ambientales. En este sentido, se plantea que las personas actúan como científicos. Puesto que, las interpretaciones que hacen están sujetas a revisión, permanente, dada la interacción socio-contextual, instancia en que las personas modificar y resignificar sus constructos personales (Puhakka, K. s.f., pp. 374).

La terapia de los constructos personales, se sistematiza en su postulado fundamental “Los procesos de una persona se canalizan psicológicamente por las formas en que anticipa los acontecimientos” y la forma de anticipar es construyendo replicas (Kelly, 1955-1991, en Botella, 1998, pp. 46). Los constructos son abstracciones individuales o patrones que las personas construyen para comprender y adaptarse a la realidad. Se construye anticipadamente la experiencia que determina la conducta. Esta construcción está determinada por once corolarios: construcción de la respuesta, individualidad, organización jerárquica, dicotomía o polaridad, elección de la alternativa, amplitud, experiencia, modulación, fragmentación, comunidad, sociabilidad.

3. Descripción de las técnicas y estrategias características de la terapia de los constructos personales: Kelly, propuso ocho mecanismos implicados en el cambio de los sistemas de construcción, posteriormente otros autores elaboraron éstos como estrategias terapéuticas:

ESTRATEGIAS TÉCNICAS

1. Cambio de polo del constructo -Uso autoridad investida (uso de la influencia social del terapeuta para despatologizar)

-Uso de la experimentación (focalización verbal, dramatización, asignación de tareas)

2. Aplicación de otro constructo del repertorio del cliente -Reformulación del síntoma

-Reformulación del contexto del síntoma

-Técnicas circunspectiva (ej. Lluvias de ideas)

3. Articulación de constructos no verbales -Rotulación; -Asociación libre

-Focalización temporal; -Análisis de sueños (interpretación, integración, autoproducción)

-Trabajo artístico creativo

4. Contraste de la consistencia interna del sistema

...