Propuesta para Modulo I. “Violencia familiar y adicciones”

Propuesta para Modulo I.

“Violencia familiar y adicciones”

Introducción

En las últimas décadas se ha observado un aumento, así como mayor visibilización de la violencia familiar en México reflejándose en cifras que representan actualmente un problema de salud pública al igual que las adicciones que en muchos casos van de la mano de dicha problemática. En este sentido, las personas que han vivido violencia pierden su autoestima, se aíslan, callan sus miedos o se convierten en un impedimento para vivir relaciones sanas con su entorno y consigo mismas, haciéndolas más propensas a buscar “refugio” en las drogas. También puede suceder a la inversa, las drogas alteran el cerebro de quien las consume y no sólo trastorna su vida sino también la de su familia y su entorno más cercano convirtiéndose la violencia en una consecuencia más.

Objetivo general

A través de dinámicas vivenciales, este taller tiene como objetivo explicar cómo a través de la cultura se transmiten y se han hecho “naturales” ciertos actos violentos, lo que ha permitido que permanezcan en nuestra sociedad. Asimismo, se comenta el ciclo de la violencia, resaltando la necesidad de hacerla visible, y se invita a tomar en cuenta algunas consideraciones para conocer a profundidad cómo va forjándose la identidad de género desde la infancia y cómo esas actitudes y patrones adquiridos nos pueden llevar a la violencia y al consumo de drogas.

Temas que se abordarán en el taller (4 horas)

1. Integración y reglas 20 min MATERIAL: 2 ROTAFOLIOS, PLUMONES, ETIQUETAS, MASKING, PELOTA.

• Reglas (tiempo de participación, dudas y reflexiones al final del ciclo de talleres)
• Objetivo de la sesión.
• Nombre y cualidad. Con una pelota que se vayan pasando.

1. Construcción social del género 40min 2 ROTAFOLIOS, PLUMONES

• Figuras. Construcción de conceptos a través de las aportaciones en la actividad.

1. Sexo-genero
2. Roles y estereotipos
3. Mecanismos de socialización.

1. Violencia. Causas y consecuencias 15 min IMPRIMIR MATERIAL

• El árbol de las causas y consecuencias. Llevamos la información impresa.

1. Causas
2. Consecuencias
3. Mecanismos de permanencia.

1. El ciclo de la violencia 30min 1 ROTAFOLIO

• Actividad el guiño. Se sientan en círculo cada uno con una pareja, a excepción de una de ellas. Deberán guiñarse el ojo para conseguir que siempre haya alguien sentada en la silla.

1. Ciclo de la violencia
2. Emociones asociadas al ejercicio de poder y sumisión
3. Escalera de la violencia

1. Factores de riesgo 40 min 3 ROTAFOLIOS, PLUMONES, IMPRIMIR MATERIAL

• Se hacen dos equipos y se les entregan los factores para que los agrupen en los rotafolios.

Factores culturales

• Estereotipos y roles según la sociedad
• Ideas religiosas acerca del comportamiento de hombres y mujeres
• Medios de comunicación y escuela que refuerzan estereotipos.

Factores sociales

• Pobreza
• Hacinamiento
• Bajo nivel de escolaridad de la familia y el individuo
• Entorno delictivo

Factores individuales

• Historial de violencia (infancia, adolescencia y/o adultez)
• Género (masculino, femenino)
• Preferencia e identidad sexual (transgénero, homosexualidad..)
• Alto nivel de estrés
• Desajuste y desequilibrio emocional
• Adicción en la persona o la familia.
• Discapacidad física o mental en la persona o familia
• Enfermedades crónicas y/o psiquiátricas en la persona o familia
• Desempleo
• Familia desestructurada
• Falta de redes de apoyo (amigxs, familia, instituciones.)

1. La violencia y las adicciones 35min

• Las facilitadoras entrevistan a las adicciones que serán representadas por las participantes.

Reglas.

1. Respuestas precisas, menos de un minuto por respuesta.
2. Una participación por pregunta.

Preguntas

1. A qué edad apareciste por primera vez
2. En donde fue la primera vez que apareciste
3. Con quien estabas esa primera vez
4. Eras tú la única adicción
5. Qué necesidad estabas cubriendo la primera vez que apareciste
6. Sigues cubriendo esa misma necesidad ahora que ha pasado el tiempo
7. Antes de que aparecieras como era la relación de la persona con su entorno (familia, amigos, trabajo)
8. Después de aparecer como cambio la relación de la persona con su entorno
9. Has sido de utilidad para la persona con la que estas
10. Que haces con la persona cuando no puede complacerte
11. Que crees que siente la persona cuando no estas presente.  
12. Como has transformado la forma de ser de la persona en la que estas
13. Que efectos físicos has tenido en la persona con la que estas
14. Que estrategias les has dado a la persona con la que estas para que pueda darte lo que quieres. Nombra 5.

Reflexión

• Adicción, enfermedad o decisión.
• Causalidad y relación entre violencia-adicción (individuo y familia).
• Deterioro de la persona y la familia cuando la adicción está unida a la violencia (riesgos)
• Ciclo de la violencia y adicciones.
• Codependencia
• Falta de límites.

1. Factores de protección y cierre del taller 30min

• Lluvia de ideas acerca de cómo desde su aprendizaje puedes parar y prevenir la violencia.

Estereotipos y roles según la sociedad

Ideas religiosas acerca del comportamiento de hombres y mujeres.

Medios de comunicación y escuela que refuerzan estereotipos.

Pobreza

Hacinamiento

Bajo nivel de escolaridad de la familia y el individuo

Entorno delictivo

Historial de violencia (infancia, adolescencia y/o adultez)

Género (masculino, femenino)

Preferencia e identidad sexual (transgénero, homosexualidad..)

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