Proyecto De Agresividad

INTRODUCCION

El propósito principal de este proyecto es de aportar soluciones a los comportamientos violentos y conflictos que generan a diario problemas a los estudiantes de sexto grado de la institución educativa Liceo Carmelo Percy Vergara que se vivencian en el entorno escolar ya que en la actualidad, la agresión escolar es uno de los fenómenos sociales que más se vive e incide entre los estudiantes. Puesto que los docentes no pueden impartir sus clases con tranquilidad dentro del aula, ya que cada día son más los alumnos que presentan comportamientos violentos contra sus compañeros, ya sea, de forma física, psicológica y social. Además este comportamiento inadecuado de los alumnos, no sólo se ve reflejado en el aula, sino también en los horarios de descanso y en cualquier espacio dentro de la Institución, incluso ocurre sin respetar la presencia de profesores, coordinadores y demás personal de la misma.

Existen diversos tipos de este fenómeno, como es agresividad verbal, facial y física.

DESCRIPCION DEL PROYECTO

El actual proyectó de investigación tiene como propósito el progreso de las relaciones interpersonales, manejo de agresividad entre estudiantes con el objetivo de realizar método, estrategias y talleres dinámicos que contribuyan a la disminución del fenómeno y a un mejoramiento de las relaciones interpersonales de los estudiantes de dicha institución.

JUSTIFICACION

La violencia escolar es una forma de intolerancia que se manifiesta en los centros de educación, la cual puede ir dirigida hacia los estudiantes, profesores o hacia las instalaciones educativas. Estos sucesos se caracterizan por el acoso constante, por un comportamiento repetitivo de hostigamiento e intimidación hacia un individuo determinado, lo que conlleva a la exclusión social y al aislamiento del mismo. Sin embargo, estas conductas tienen consecuencias negativas en el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de los jóvenes, afectando directamente las relaciones interpersonales y esto trae como consecuencia la dificulta la integración en el ámbito escolar e influyen en funcionamiento normal del aprendizaje En tal sentido, se plantea una investigación de esta naturaleza, que tenga como fin analizar las causas que conllevan a la violencia escolar, así como también, las consecuencias e implicaciones que tiene este tipo de conducta en el ámbito del aprendizaje de los jóvenes, donde se busca además estudiar éstos comportamientos que generan problemas de autoestima en los adolescentes y ver la posibilidad de que puedan disminuirse o erradicarse través del fortalecimiento de valores en los alumnos.

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