Proyecto Para Innovaciopn En Kla Practica Docente

Cuál es la idean que responde al problema planteado y pretende innovar la práctica docente propia? (criterios de la innovación).

Las estrategias de la innovación en materia de educación

La principal estrategia tiende a ejercer una acción sobre los educadores o cuando mucho para ellos pero nunca con ellos. El cambio innovador y creador debe ser por una acción voluntaria.

Una gran parte de la resistencia al cambio es el resultado de que los expertos e investigadores les dicen a los educadores que ellos se han equivocado y deberían seguir sus consejos.

Trabajar con los educadores, tratar de enseñarles a pensar de manera creadora y de manera práctica, lo que implica que el apartado administrativo debería estar concebido para favorecer un clima innovador. Una burocracia estrecha y ávida de poder se transforma fácilmente en una costra rígida, que impide los esfuerzos innovadores, sin permitir ofrecer educadores, sobre el terreno, los servicios que les son necesarios.

Por lo que se refiere a las modificaciones de las técnicas de enseñanza, ninguna ley, inspector, puede tener una acción eficaz. Cualquier influjo real debería depender de la participación voluntaria.

Un dialogo abierto y permanente entre el educador, el alumno y el experto deberían permitir mejorar esas energías.

Se concibe como un proceso de construcción, se trata de empezar a actuar al ii construyendo el proyecto y la primera aproximación consta con nuestro quehacer cotidiano y los saberes de la licenciatura.

Para elaborar el proyecto se retoma el diagnostico pedagógico en los cuatro primeros cursos de la licenciatura.

¿Que experiencia tenemos en planeación para construir un proyecto?

¿Cuáles son los avances y que nos falta por hacer para construir un proyecto de innovación docente que responda al problema planteado?

¿Como desarrollare las características del proyecto de innovación docente en el proyecto que me corresponde construir

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