Prueba Parcial 1

DESARROLLO PRUBA PARCIAL 1

AUDICIÓN Y LENGUAJE

1.- Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.

Diferencias

Teoría conductista Teoría cognoscitivistas

Los procesos mentales no son la causa de la conducta, sino solo productos colaterales o efectos de la misma conducta. Por medio de los procesos mentales y el razonamiento del individuo se produce la conducta de este.

El individuo es una ser pasivo- receptivo en el procesos enseñanza- aprendizaje. El individuo es un ser activo en el proceso enseñanza-aprendizaje

La memoria y repetición son claves en el aprendizaje. La interacción del individuo con el medio es clave.

El mediador transmite el conocimiento. El sujeto construye su propio aprendizaje mediante la relación con el medio.

Los resultados se buscan a corto plazo. Los resultados se esperan a largo plazo.

Similitudes

Teoría conductista Teoría cognoscitivistas

- Ambas pertenecen a la misma corriente radical

- Promueven al individuo a realizar una forma personal de estudio

- Trasmiten conocimiento y aprendizaje al individuo.

2.- Cree a lo menos 4 situaciones hipotéticas que ejemplifiquen los 3 componentes de la personalidad expuestos en la teoría Freudiana, en la cual el “yo” está en evidente conflicto al tratar de complacer y mediar entre el “ello” y el “súper yo”

a) Al ingresar los menores al primer día de clases se les informa que deben pedir autorización para poder salir del aula regular para dirigirse al baño. Este permiso hace que los niños sepan que algo malo están realizando cuando vuelven al aula.

b) cuando los menores se sienten atraídos hacia una educadora, saben que esta situación no debe ser así, por lo tanto se siente frustrados por esta situación.

c) Al decirle a los menores que no se debe comer la colación dentro del aula, sin embargo lo realizan a escondidas porque saben que recibirán una sanción por no obedecer las reglas en el aula.

d) Cuando uno presenta sentimientos amorosos hacia una persona familiar.

3.- Explique en no más de 20 líneas de qué manera influye los aspectos de percepción, inteligencia y memoria en el procesos enseñanza- aprendizaje de un alumno.

La percepción cumple un papel importante en este proceso, ya que por medio de los 5 sentidos el menor acepta, conoce e interioriza todo lo que sucede en el medio que lo rodea. Sus características básicas se destacan la objetividad y la generalización, categorías que le confiere el lenguaje. Por medio de la percepción conocemos e imaginamos lo que nos rodea luego nuestro lado psicológico es el encargado de darle forma y sentido a lo percibimos.

La inteligencia es la forma que hace que se pueda comprender,

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