Psicodiagnostico

FICHA TÉCNICA

Nombre del curso: Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas

Palabras clave: Evaluación psicológica, evaluación psicopedagógica, modelos teóricos, procesos cognoscitivos, procesos básicos, procesos

Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD.

Ciudad: Neiva (Huila) Colombia

Autor del Protocolo Académico:

Año: 2013 Unidad Académica: Duitama

Campo de formación: Básica disciplinar Área del conocimiento: Ciencias sociales y humanas

Créditos académicos: Dos (2) Tipo de curso: Teórico

Destinatarios: Estudiantes de los diversos programas de y cursos abiertos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD-.

Competencia general de

aprendizaje 1. Los estudiantes toman decisiones importantes para el proceso de evaluación psicológica, desde las diversas posturas teóricas en este sentido.

2. Los estudiantes seleccionan y utilizan en forma pertinente algunos instrumentos de evaluación acorde a las exigencias de cada caso.

Denominación de las unidades didácticas UNIDAD 1

Aspectos Teóricos de la Evaluación Psicológica.

UNIDAD 2

PROCESOS DE EVALUACION PSICOLOGICA

Tabla de unidades página 3

Actividades

Actividad de Reconocimiento

1. Realizar un mapa conceptual de la Primera Unidad

2. Realice una línea del tiempo de los autores y sus principales contribuciones a la medición y evaluación (lección 1 y 2)

3. Identifique los diferentes test que nombran en las lección 2 determinando sus características, que miden y sus actores…guíese con la tabla:

Nombre del Test Características del Test Que miden Autores

4. Identifique cuales son los ámbitos de medición (clínico, organizacional, jurídico, educativo y deportivo) y sus funciones, así como las formas de recolección de la información (lección 3 y 4).

Ámbitos de Medición Objetivo de medición en ese ámbito Formas de recolección Nombres de las pruebas más usadas y su objetivo Autor

5. Defina los pasos para realizar una medición adecuada: (lección 5)

6. De los capítulos 2 y 3 realice un corto resumen de las principales modelos sus contribuciones a la medición y los principales autores.

Modelo y características del modelo Contribuciones a la Medición Autores

Guía 002

Psicodiagnóstico de la Funciones Cognoscitivas

PROCESOS DE EVALUACION PSICOLOGICA

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