Psicologia 1

PARTE 1

Matriz FODA con estrategias

DESAFIOS POTENCIALIDADES

DO: : Diseñar e implementar estrategia del proyecto institucional y Objetivos Estratégicos Institucionales con toda la comunidad escolar, desde una intervención participativa, aprovechando el contacto con las instituciones que albergar a nuestros alumnos y mantiene la vigencia de nuestra institución en el mercado. FO: Implementar programa de capacitación y perfeccionamiento docente, que permita mejorar la calidad técnica de los docentes, que nos permita cumplir con los objetivos institucionales.

4 Programas de capacitación por convenios con universidades de la región.

3 Reconocimiento de instituciones extranjeras como el TOEIC .

2 Demanda alumnos por las empresas.

1 Necesidad nacional de mano de obra técnica

OPORTUNIDADES

Incoherencia entre los objetivos institucionales y las líneas de planificación estratégicas

Rigidez en la toma de decisiones

en administración de los

recurso Baja fidelizacion de la comunidad por los objetivos institucionales

Resistencia al cambio

Ausencia de seguimiento efectivo de la gestión docente

DEBILIDADES ANÁLISIS

MATRIZ

F.O.D.A. FORTALEZAS Prestigio institucional en las comunas por la obtención de Excelencia académica a nivel comunal-- Programas de apoyo a la capacitación constante por el respaldo de cámara chilena de la construcción.

Profesionales actualizados con la necesidad de la industria

Recursos por aporte gubernamental con subvenciones que están destinado a mejora la calidad de la educación por medio de capacitación

4 3 2 1 AMENAZAS 1 2 3 4

DA: Desarrollar un programa de embajadores de la institución que den cuenta de los resultados de los egresados de los liceos de la corporación, que cree un nexo con estudiantes destacados de la intercomuna que tengan interés asociados a los programas anexos como la certificación internacional en ingles, programas de financiamiento semilla al emprendimiento y convenio de convalidación de estudio con institutos profesional 1 Poca comunicación desde la administración a la comunidad. FA: Desarrollar practica de difusión que permita captar a niveles de buen nivel y fomentar el interés por formar parte de nuestra comunidad educativa, comunicando los beneficios para aquellos estudiantes con alto rendimiento, con el objetivo de retener los talentos.

2 Colegios cercanos cuya exigencia académica es mayor captan a varios estudiantes destacados.

3 Baja demanda por la educación técnica profesional

LIMITANTES Riegos

PARTE 2

Estrategias descendidas del FODA

a) Estrategias FO

Estrategia FO: implementar programa de capacitación y perfeccionamiento docente, que permita mejorar la calidad técnica de los docentes, que nos permita cumplir con los objetivos institucionales.

Fortaleza: Recursos por aporte gubernamental con subvenciones que están destinado a mejorar la calidad de la educación por medio de capacitación.

Oportunidad: Programas de capacitación por convenios con universidades de la región..

Potencialidades: La corporación cuenta dentro de su planificación anual recursos para capacitación, el que se puede utilizar para mejorar las herramientas técnicas deben contar los docente y directivos. La cual sea atingente a la necesidad sentida por la comunidad educativa.

Situación futura: Personal mejor capacitados podrán brindar una educación de mejor calidad, fidelizar a los funcionarios con la institución y Objetivos Estratégicos.

Control de la estrategia: El departamento de Capacitación proporcionara un plan de capacitación Anual en materias que sean sentidos de interés para los profesionales y que sea coherente al quehacer en la institución. La cual será evaluada entorno a la aporte de la institución por medios de encuesta de satisfacción. Los profesionales que se mantengan en constante capacitación y logre demostrar su aporte a los objetivos instituciones recibirán puntuación a favor para su carrera funcionaria.

Factibilidad de la estrategia: existen los recursos económicos y esta el interés de la dirección de la corporación por apoyar instancias de mejoramiento de las practicas que fomenten estrategia que garantice la calidad de la educación impartidas en nuestros establecimientos.

b) Estrategias DO

Estrategia DO: Diseñar e implementar estrategia del proyecto institucional y Objetivos Estratégicos Institucionales con toda la comunidad escolar, desde una intervención participativa, aprovechando el contacto con las instituciones que albergar a nuestros alumnos y mantiene la vigencia de nuestra institución en el mercado

Debilidad: Incoherencia entre los objetivos institucionales y las líneas de planificación estratégicas, por

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