Psicopatologia

SOCIOLOGÍA 100006_76

ACTIVIDAD No 4

TRABAJO COLABORATIVO 1

PRESENTADO POR:

NELSON ALBERTO GARZÓN

CÓDIGO: 79.8621.448

JOHN HENRY RODRIGUEZ

CODIGO: 79.853.323

JOSE JAVIER CAÑON

CODIGO:

PRESENTADO A:

TUTORA: MARÍA ADMERIS FERRO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

JULIO DE 2009

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se busca desarrollar la unidad I, se aborda la introducción a la sociología a través del origen, definición, autores importantes que aportaron a esta disciplina. Para entender esta relación entre la forma como pensamos, actuamos en este mundo que nos rodea. Entre los autores que se destacaron esta: Augusto Comte “Como el padre de la sociología” Marx. Especialmente la relación entre el pensamiento y la estructura social como una acumulación de prácticas que se van naturalizando y es lo que construye nuestra socialización la acumulación de prácticas.

De igual manera nos obliga a tomar una posición crítica y subjetiva a la realidad que se vive en Colombia, logrando identificar que la Sociología, la vivimos día a día y no nos damos cuenta, que las relaciones interpersonales que practicamos a menudo, forman parte integral de ésta y que nos hace mejores seres humanos.

TAREA 2. ETAPAS DE DESARROLLO DE LA SOCIOLOGÍA

| |PERIODO |AUTORES DESTACADOS |VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE SU PLANTEAMIENTO |

|ETAPAS Y CORRIENTES | | | |

|Positivismo |Finales Siglo XIX |Augusto Comte, Bonald, Maistre, |Ventajas: Asociación Orden-Progreso, El cambio|

| | |Durkheim, Gastón Bachelard, Louis |social es progresivo, se acepta como |

| | |Althousser, |conocimiento válido, el saber científico |

| | | |obtenido a través de la experimentación, |

| | | |Propicia la utilización de un método de |

| | | |investigación, |

| | | |Desventajas: Utiliza la improvisación, por su |

| | | |mismo proceso éste planteamiento es muy |

| | | |demorado en el tiempo, por su carácter de |

| | | |error y ensayo. |

|Estructuralismo |1890 – 1920 |Talcott Parsons, Robert Merton, G. |Ventajas: Se postula que se acumulan |

| | |Simmel, W. Pareto, G. P. Murdock, A. R. |conocimientos, lo que hace más competente al |

| | |Radcliffe-Brown, R. Firth, Claude |individuo, hace referencia a la sociedad como|

| | |Lévi-Strauss, Michel Foucault, Ferdinant|conjunto unitario, Son relativamente estables:|

| | |de Saussure, Roland Barthes, Lacan, |como la sociedad misma, Diferencian |

| | |Althusser, Poulantzas |objetivamente a la sociedad, agrupando a los |

| | | |individuos y grupos en grandes, comparten el |

| | | |énfasis en la centralidad de la lingüística en|

| | | |ciencias sociales, esta corriente no recurre a|

| | | |una observación atenta y ordenada, y las |

| | | |unidades interrelacionadas. |

| | | |Desventajas: Al tratar al individuo como un |

| | | |todo dentro de una sociedad, no se le tiene en|

| | | |cuenta como ser único, se miden a todos y todo|

| | | |con el mismo rasero, sin tener en cuenta sus |

| | | |individualidades, existan rasgos comunes entre|

| | | |todos ellos |

|Funcionalismo |1930 |Robert Merton, Émile Durkheim, Talcott |Ventajas: se caracteriza por un enfoque |

| | |Parsons, Herbert Spencer |empirista, abrió el camino de la antropología |

| | | |científica, considera a la sociedad como una |

| | | |totalidad marcada por el equilibrio, |

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