Psicopedagogia Familiar

Psicopedagogía, estructura, relación Familia, Escuela, Comunidad

Escuela, Familia y Comunidad, son un marco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; pero, este marco se encuentra a merced de los avatares impuestos por transformaciones diversas que han de asumir estas instituciones si quieren responder a su tarea educativa y socializadora.

Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no están preparados para adaptarse a ellos en los diversos niveles: biológico, psicomotor y social. La complejidad, cada vez mayor, que la caracteriza, demanda una nueva visión educadora de la familia, la escuela y la comunidad, lo que exige su compromiso para trabajar unidas en un proyecto común

Escuela, Familia y Comunidad

Escuela: es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio o institución educativa; es decir, de toda institución que imparta educación o enseñanza, aunque suele designar más específicamente a los de la enseñanza primaria.

La escuela, como institución social encargada de llevar a cabo la educación en forma organizada, apoyada por planes y programas de estudios impartidos en diferentes niveles, tiene distintas funciones, entre las cuales se pueden señalar:

a) | transmitir a las nuevas generaciones conocimientos que han sido adquiridos paulatinamente de generaciones anteriores; |

b) | buscar en la educación las aptitudes naturales para desarrollarlas y contribuir de ese modo a la formación de su personalidad; |

c) | desarrollar en el educando habilidade

s y destrezas, pero principalmente inculcarle valores humanos, que de alguna manera orientarán su vida; |

d) | Despertar, mantener y acrecentar en los integrantes de la comunidad el interés por elevar su nivel cultural. |

Familia: es el primer mundo social que encuentra el niño y niña, ya que es el espejo donde ellos empiezan a verse. Por esto la familia constituye el agente más importante, especialmente durante los primeros años de vida.

Comunidad: la sociedad es el conjunto de personas que comparten fines, preocupaciones y costumbres, y que interactúan entre sí constituyendo una comunidad. También es una entidad poblacional o hábitat, que considera los habitantes y su entorno, todo ello interrelacionado con un proyecto común, que les da una identidad de pertenencia.

Relación escuela, familia y comunidad.

Existe una alianza estratégica formada por la triada familia, escuela y comunidad, le otorga al hecho educativo la capacidad de sostener los proyectos, programas y planes nacionales en el término del tiempo.

Dentro de la nueva concepción educativa planteada en el nuevo diseño curricular, las instituciones familia, escuela y el ámbito comunitario se conjugan

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