Psicotecnica Pedagogica

CUESTIONARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO DE G. GILBERT WRENN

Nombre___________________________ Fecha __________________________

Grupo ____________________________ Edad___________ Sexo ___________

Rara vez

o nunca Algunas

veces Frecuentemente

o

siempre

Técnica para leer y tomar apuntes

1. Tengo que releer varias veces la misma cosa, porque las palabras me dicen poco la primera vez

2. Me cuesta trabajo encontrar los puntos importantes en lo que leo o estudio.

3. Repaso lo estudiado y me lo repito, releyendo los puntos que encuentro dudosos.

4. Pronuncio las palabras mientras leo.

5. Tomo apuntes de cosas que después resultan sin importancia.

6. Desatiendo a puntos importantes de la explicación de la clase, mientras copio apuntes de lo que ya pasó.

Hábitos de concentración

7. Encuentro dificultad en atender lo que estoy estudiando.

8. No sé qué he estado leyendo cuando termino.

9. Tiendo a fantasear cuando quiero ponerme a estudiar.

10. Tardo en acomodarme o ambientarme cuando me pongo a estudiar.

Distribución del tiempo y de la actividad social en relación con los estudios.

11. Mis ratos de estudio frecuentemente son demasiado cortos para entrar en ambiente y concentrarme.

12. No distribuyo bien mi tiempo; gasto mucho en algunas materias y menos de lo suficiente en otras.

13. Mis ratos de estudio son interrumpidos por distracciones: llamadas telefónicas, visitas, ruidos, etc.

14. Encuentro difícil terminar un trabajo a tiempo generalmente lo entrego incompleto, mal hecho o no lo entrego en la fecha indicada.

15. Prefiero estudiar con otros más bien que solo.

16. Mi gusto por holgazanear y hacer desorden con otros estorba mis estudios.

Rara vez

o nunca Algunas

veces Frecuentemente

o

siempre

17. Pierdo mucho tiempo en leer novelas, cuentos, ir al cine, ver la televisión, etc., lo cual daña mis estudios.

18. Una excesiva vida social, bailes, viajes, muchachas (os), etc., impide mi éxito en el colegio.

Hábitos generales y actitudes respecto al trabajo

19. Me confundo y me pongo nervioso en las pruebas, no pudiendo demostrar lo que sé.

20. En las pruebas pienso la respuesta antes de escribirla.

21. Al terminar mi prueba la entrego sin revisarla aunque no haya terminado el tiempo de examen.

22. Cuando estudio, procuro ir entendiendo lo que voy leyendo, en vez de leer todo de una vez y regresar después a lo no entendido.

23. Procuro relacionar lo aprendido en una clase con lo que veo en otras.

24. Veo que he dejado de asistir demasiado tiempo al colegio, o que hace tiempo que estudié las materias fundamentales.

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