REFLEXIÓN ARGUMENTADA INDIVIDUAL

REFLEXIÓN ARGUMENTADA INDIVIDUAL

¿Cuál es el rol del psicólogo(a) frente a la psicopatología y al curso de Psicopatología de la infancia y la adolescencia?.

Considero que el psicólogo desempeña un papel importante al aportar en el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes la aplicación de sus conocimientos para la evaluación de las variaciones que pueden presentar en la conducta normal y anormal que se dan distintos periodos del desarrollo evolutivo, valorando los riesgos y la vulnerabilidad para realizar una detección temprana de trastornos específicos y examinar los procesos que conllevan al trastorno psicopatologico.

El psicólogo debe analizar tanto en los aspectos descriptivos (descripción clínica, clasificación, diagnóstico, etc.) como en los etiológicos (factores causales, teorías y modelos etiológicos, etc.)

¿Cuál es la visión que propone este curso frente a la salud mental en los niños y adolescentes?

Considero que la visión que propone el curso frente a la salud mental en esta etapa de desarrollo del ser humano es la identificación oportuna de los mecanismos de vulnerabilidad que se pueden presentar en el entorno de los niños, niñas y adolescentes, para que cuando tengan experiencias vitales estresantes no conlleven a trastornos psicopatológicos y que los cambios significativos en el equilibrio entre los procesos de riesgo y compensación se puedan alterar para un adecuado desarrollo en la historia personal del individuo y que los estudiantes unadistasse capaciten para abordar las diferentes situaciones que ocurren a nivel biológico, familiar, el contexto social y los demás factores que influyen en el origen de conductas anormales para que acompañe a la comunidad en la evaluación e intervenciones para la promoción y prevención de la salud y el bienestar.

Liste que condiciones debe tener un psicólogo (especialmente unadista) para abordar este tema de psicopatología de la infancia y la adolescencia

• Comprender los aspectos, estructuras en el ámbito del desarrollo evolutivo de los niños, niñas y adolescentespara que explique los distintos factores que intervienen en el proceso que conlleva a trastornos psicopatológicos con el fin de ubicar y discriminar los diferentes aspectos en su ejercicio profesional.

• Diferenciar los mecanismos de vulnerabilidad y experiencias vitales estresantes que permitan ubicar la importancia y gravedad de estos eventos y la necesidad de posibles intervenciones.

• Reconocer y diferenciar las influencias e importancia de los elementos en los que se desenvuelven los niños, niñas y adolescentes para la evaluación y diagnóstico, intervención e investigación en psicopatología de infancia y adolescenciaCompetencias generales del curso: al finalizar el curso, el estudiante

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