RELATORÍA DE LA OCTAVA SESIÓN DE CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES

Esc. Primaria “Benito Juárez” 2197

RELATORÍA DE LA OCTAVA SESIÓN DE CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES.

Viernes 26 de Mayo del 2017, siendo las 8:15 comenzó la reunión de consejo técnico escolar, dando la bienvenida el director de éste plantel Prof. Bladimir López Cruz. Nos comentó que dicha sesión es la última que corresponde al ciclo escolar 2016-2017 y que en ésta analizaríamos los resultados de las metas que nos planteamos al inicio del ciclo en la ruta de mejora, también discutiríamos los procesos que se llevaron a cabo y si fueron realmente útiles o tuvieron deficiencias que requieren mejorarse para el siguiente ciclo.

Comenzamos la reunión leyendo la introducción por parte de algunos docentes de la escuela, donde íbamos puntualizando con la ayuda del director los puntos clave de dicha sesión.

Una vez leída la introducción analizamos los productos que habrían de resultar al término de dicha reunión, los cuales son:

• Valorar el sentido, propósito y pertenencia del trabajo realizado en las reuniones de CTE para cumplir con nuestra misión como órgano colegiado.
• Analizar el nivel alcanzado de los objetivos y metas establecidos en la ruta de mejora.
• Valorar la importancia de compartir información en torno a las áreas de fortalezas y áreas de oportunidad del grupo atendido.
• Reconocer la relevancia de las acciones por desarrollar previas al cierre escolar, elaboración del examen final, difusión del calendario escolar y rendición de cuentas.

El director dio unos minutos para que de manera individual respondiéramos un cuadro en el cual se manejan una serie de ideas sobre lo que se cree que es la misión de los consejos técnicos escolares.

Entre los cuales destacaron los siguientes: El colectivo acordó que las reuniones de CTE no son para establecer y organizar la participación de los maestros que habrán de incorporarse a los procesos de permanencia, sino que esa es una cuestión de índole personal. También se acordó que los CTE no son lugares para establecer acciones para trabajar con los Consejos Escolares de Participación Social (CEPS) o fomentar el desarrollo profesional de los maestros y directivos, ya que éstas son actividades del director y/o inspector.

Después de analizar  las acciones propias de una reunión de consejo técnico escolar respondimos en colectivo unas preguntas que dejaran en claro lo que realizamos durante estas reuniones.

¿De qué manera participamos en el cumplimiento  de cada uno de los propósitos del CTE?

Trabajando de manera colaborativa y compartiendo experiencias y estrategias.

Tomando decisiones que atiendan y favorezcan las prioridades educativas.

¿Qué logramos en lo individual y como colectivo?

INDIVIDUAL.- Un avance significativo en el promedio grupal.

COLECTIVO.- Un avance significativo en la disminución de alumnos con rezago.

¿Qué nos faltó por hacer o consolidar?

Optimizar tiempos

¿Qué tenemos que hacer para cumplir con los propósitos de CTE?

Priorizar las actividades.

Establecer metas claras y precisas.

Luego de analizar ampliamente las respuestas del colectivo acordamos ciertas acciones que nos  comprometen el siguiente ciclo a cumplir con los propósitos establecidos en la ruta de mejora y los CTE.

• Diseñar actividades efectivas, buscando calidad no cantidad.
• Seguir trabajando de manera colaborativa.

Nos reunimos por grados para analizar las metas establecidas en la ruta de mejora y ver si se lograron los objetivos y en qué nivel de logro nos quedamos para poder mejorar en el siguiente ciclo escolar.

Al terminar de analizar los objetivos de cada grado con base en las metas plasmadas en la ruta de mejora escolar se registró en una tabla para todo el colectivo quedando de la siguiente manera:

...