REPORTE DE TOMAS DE POSTURA Y CONCLUSIONES EN TORNO A LOS TÓPICOS DE DISCUSIÓN DEL DEBATE

Podemos entender el desarrollo humano como un proceso por el cual pasan todos los seres humanos que entran en un rango de normalidad () independientemente del contexto en el que se encuentre.

Es verdad que todo ser humano tiene en sus genes la información genética que le permite desarrollar el habla (Chomsky) pero siempre va a ser necesario tener un ambiente le permita desarrollarlo, por ejemplo, los mexicanos a una cierta edad generalmente comprendida entre los primeros años de vida empiezan a decir sus primeras palabras, sin embrago, lo que lo hace diferente a un niño estadounidense de uno mexicano es la forma y el sonido en que puede producir ciertas palabras que hagan referencia a cosas que le sea útil para sus necesidades un ejemplo podría ser que el niño mexicano diga papá , mientras que el niño estadounidense dirá Dad en este caso influyó el ambiente para que pueda desarrollar este tipo de idioma y pueda comunicarse haciendo referencia a la persona con la que suele frecuentar y le ayuda en las actividades que el aun no puede realizar por sí mismo.

De igual manera se necesita un entorno el cual pueda formarse como individuo capaz de valerse por sí mismo tal es el caso de la crianza que según el medio que se le proporcione al sujeto será la forma en que él se desarrolle, por ejemplo, si en la familia del individuo se acostumbra a respetar a la gente mayor o a dar las buenas noches al momento de entrar en una casa el niño aprenderá ese hábito y lo aplicará cada que se presente la ocasión, sin embargo no ocurrirá lo mismo con un niño que en su casa lo único que se produzca sea violencia, en este caso el niño incluso puede practicar lo mismo hacia con sus compañeritos haciéndoles maldades o existen casos en los que sucede todo lo contrario puede causarle enfermedades mentales o puede causar que sea una persona antisocial y tímida.

Además todo ser humano pasa por etapas que le permiten desarrollar su capacidad física, pero de igual manera le permite desarrollar su capacidad intelectual, es entonces cuando entra la normalidad y decimos que existe una etapa normal, pues esperamos de que un niño a determinada edad empiece a desarrollar habilidades que permitan realizar actividades propias de un niño normal a determinada edad por ejemplo en un rango de normalidad en los niños de 10 meses a 2 años, se espera que ya empieza en a dar sus primeros pasos, sin embargo, existen casos raros en las que un niño al momento de ir desarrollando sus habilidades físicas su nivel de intelecto sea demasiado avanzado como es el caso de los niños superdotados, entonces podemos decir que existe en él ya no ocurre un desarrollo normal sino un desarrollo discontinuo. De igual manera existen casos en que en el momento del desarrollo del niño acurren casos que alteran el desarrollo normal del sujeto como pueden ser accidentes u otras circunstancias que pueden definirse como parte de un desarrollo patológico

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