Reporte ITPA TEST DE APTITUDES PSICOLINGÜISTICAS
Enviado por fervazquez1993 • 5 de Febrero de 2020 • Práctica o problema • 515 Palabras (3 Páginas) • 2.388 Visitas
ITPA TEST DE APTITUDES PSICOLINGÜISTICAS
REPORTE PSICOEDUCATIVO
Datos generales
Nombre: Rogelio Funes Mori
Lugar: Santa Catarina. N.L.
Fecha de examen: lunes 27 de enero 2020
Edad cronológica: 7 años
Edad psicolingüística: 6-4 años
Motivo de la evaluación psicopedagógica:
Rogelio manifiesta gran desfase curricular con respecto a su grupo- clase y sospechas de déficit cognitivo por lo que se hace necesario la VALORACIÓN de su capacidad intelectual y de los aspectos que confluyen en el contexto educativo y que nos pueden aportar información para responder a las necesidades educativas que presenta el alumno.
Resultados obtenidos:
Con objeto de definir las aptitudes específicas de Rogelio y las áreas de dificultades en el proceso de comunicación mostramos a continuación los resultados obtenidos en el. Los valores globales de todos los subtest nos sitúan a Rogelio en una edad psicolingüística de un niño de 6 años 7 meses. En todos los aspectos evaluados se encuentra por debajo de la línea que representa el punto medio de la población de su edad cronológica excepto en comprensión e integración visual y expresión motora.
COMPRENSIÓN AUDITIVA: Evalúa la capacidad para obtener significado a partir de material presentado oralmente. Se Obtuvo una edad psicolingüística de 6 años.
COMPRENSIÓN VISUAL: evalúa la capacidad para obtener significado de símbolos visuales, eligiendo, a partir de un conjunto de dibujos. Se obtuvo una edad psicolingüística de 3 años 10 meses.
MEMORIA SECUENCIAL VISOMOTORA: Evalúa la habilidad para reproducir de memoria secuencias de figuras después de ver la secuencia un breve período de tiempo. Se obtuvo una edad psicolingüística de 8 años 5 meses.
ASOCIACIÓN AUDITIVA: Evalúa la capacidad para relacionar conceptos que se presentan oralmente. Se obtuvo una edad psicolingüística de 5 años 6 meses.
MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA: Evalúa el recuerdo inmediato del material a través de la repetición de series que van de dos a ocho dígitos. Se obtuvo una edad psicolingüística es de 10 años.
ASOCIACIÓN VISUAL: Es la capacidad para relacionar conceptos visuales de forma lógica y significativa. Se obtuvo una edad psicolingüística de 6 años 8 meses
INTEGRACIÓN VISUAL: Evalúa la habilidad del niño para identificar animales u objetos conocidos a partir de una representación incompleta de los mismos. Se obtuvo psicolingüística de 7 años 4 meses.
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